Reflexiones didácticas acerca del concepto de área y su medida..

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¿De qué sirve enseñar si no es para hacer comprender? H. Lebesgue En este artículo, queremos exponer una serie de reflexiones didácticas acerca del concepto de área y su medida, considerando que es apropiado enseñar nociones y procedimientos matemáticos en todos los niveles educativos contando con los propios conceptos.Estas reflexiones tienen un punto de partida: la teoría de la medida de Lebesgue (1875-1941), y un punto de llegada: nuestra propianvestigación (Turégano, 1991, 1992, 1994b). El primer objetivo de la misma fue elaborar un modelo teórico, dentro del contexto matemático, que pudi

Idioma:
- Castellano
Formato:

Texto