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Educación geográfica sostenible: la UNESCO y la declaración de la década para la
Editorial Graó Organización
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El propósito del presente artículo es analizar los antecedentes y desafíos que se le presentan a la didáctica de la geografía a partir de la declaración, por parte de la Unesco, de la década de…
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El patrimonio urbano como recurso para desmontar estereotipos históricos.
Editorial Graó Organización
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En estas páginas presentamos un itinerario didáctico para comprender el despotismo ilustrado, a través de un espacio urbano que ejemplifica fehacientemente las formas y maneras de actuar de esta…
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De mi escuela para mi ciudad..
Editorial Graó Organización
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Han pasado más de nueve años desde que un grupo de personaslusionadas con su ciudad, que creían en la educación ambiental como una herramienta transformadora del entorno y en la capacidad de los…
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El uso de los foros virtuales en secundaria..
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Los foros virtuales constituyen un espacio que posibilita aprendizajes colaborativos entre los estudiantes, bajo una modalidad asíncrona que permite que cada participante reconozca las aportaciones de…
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La enseñanza de la música en el marco de la LOGSE.
Editorial Graó Organización
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El panorama de la enseñanza de la música en nuestro país, en sus diversos niveles y vertientes hasta la entrada en vigor de la Ley Orgánica 1/1990, de 3 de octubre, de Ordenación General del…
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BBC - Bitesize KS2 - Games - Questionaut
German Cánovas Hernández Docente
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En el contexto de un viaje en globo el protagonista debe resolver una serie de preguntas relacionadas con diferentes áreas de conocimiento. Cuando llegamos a una pantalla debemos transformar el entorno…
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Hábitat sonoro, currículum y clase de música..
Editorial Graó Organización
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El artículo realiza una aproximación al entorno comunicativo del hecho sonoro de la población escolar. Este territorio multifacético enterdisciplinar aparece especialmente silenciado en el ámbito…
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Escalambrujos: iniciación al senderismo..
Editorial Graó Organización
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Una forma concreta de valorar la educación y sus objetivos, especialmente la enseñanza y el aprendizaje de actitudes y valores; un interés porque el alumnado valore su entorno más próximo para…
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Entre el estigma y la utopía. Hacia un desuso de la interculturalidad..
Editorial Graó Organización
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La educación intercultural (EI) aspira a acostumbrar al ciudadano a mirar con una óptica diferente, a provocar isomorfismos cognoscitivos y emotivos para comprender cómo piensan y sienten los otros,…
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¿Qué opinan y qué esperan los alumnos y las alumnas de la educación física?.
Editorial Graó Organización
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En un entorno en el que la adopción de estilos de vida activos es esencial para el desarrollo personal y social de los alumnos y alumnas, así como para su salud y calidad de vida, la opinión de los…
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