Enseñanza/aprendizaje de la teoría eléctrica que explica los fenómenos electrost

12 años: Biología Geologia
13 años: Biología Geologia
14 años: Biología Geologia

Intentamos mostrar en este trabajo que las dificultades de enseñanza/aprendizaje detectadas por lanvestigación didáctica en el campo de la electrostática a nivelntroductorio, pueden ser superadas en parte por estrategias de enseñanza que tengan en cuenta no sólo las dificultades conceptuales sino también las metodológicas y actitudinales. Desde este punto de vista se ofrecen los materiales curriculares desarrollados y los resultados obtenidos en su puesta en práctica en el aula.
ciencias experimentales, física, electroestática, enseñanza, ESO, aprendizaje,

Idioma:
- Castellano
Formato:

Texto