Campos semánticos y el problema del significado en álgebra..
Producir conocimiento es un para qué hacer matemáticas. Así, se discute cómo se dan formas distintas de otorgar significado a ciertas propiedades simples de tipo algebraico, según "campos semánticos" diversos. Producir significado, se relaciona con el establecimiento de justificaciones en un sistema de creencias y afirmaciones. El autor ejemplifica en el álgebra un modelo teórico de campos semánticos, como reflexión de lo que conlleva establecer un conocimiento más en general.
álgebra, didáctica de las matemáticas, matemáticas, enseñanza, campo semántico, semántica,
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Idioma:
- Castellano
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Formato:
Texto
Recurso educativo
Cursos y asignaturas
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12 años:
- Matemáticas
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13 años:
- Matemáticas
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14 años:
- Matemáticas
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15 años:
- Matemáticas
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16 años:
- Matemáticas
Competencias
Tipo de recurso
- Texto
Uso del recurso
- Para docente
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