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Orientaciones metodológicas sobre la enseñanza del léxico, la fraseología y la p
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El nuevo currículo de lengua castellana y literatura de la ESO y del bachillerato, que en la Comunidad Autónoma Canaria ha entrado en vigor en fechas recientes, concede una especial atención a las…
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La construcción del discurso acerca de la diversidad y sus prácticas (II)..
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La expansión de la escolaridad universal sólo es posible en instituciones colectivas. Su realización ha sido paralela históricamente a dos tradiciones de pensamiento: el desarrollo de la psicología…
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El "ultimate" con materiales de desecho desde un enfoque comprensivo estructural
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En este trabajonvitamos al lector a conocer nuestra propuesta de un modelo deniciación deportiva comprensivo-estructural. Requerimos su atención sobre la enseñanza de un deporte denvasión (el…
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Leer los prejuicios..
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La lectura crítica es un objetivo de las enseñanzas comunicativas que toma en consideración la capacidad del lenguaje para transmitir creencias y valores sociales. Este artículo muestra de qué…
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Recursos: Interculturalidad y escuela..
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Motivación autodeterminada y conducta disciplinada en el aula de educación físic
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Las estrategias de control del aula se presentan como el recurso más utilizado por el profesorado para conseguir la conducta disciplinada. Por este motivo, en este estudio se considera que la…
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La necesidad de repensar el saber escolar (y la función de la escuela) en tiempo
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Una mirada matemática a nuestro alrededor nos puede hacer descubrir diferentes realidades. Bajo nuestros pies podemos encontrar «Teselas que miman el área», también se pueden observar las…
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La educación del consumidor en secundaria..
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Hace ya varios años que llevo a mis clases de lengua en segundo de la ESO el tema de la publicidad. Puedo asegurar que todos mis alumnos y alumnas acaban aprendiendo muy bien qué es eso del punto…
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