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La enseñanza de la física: problemas clásicos que necesitan respuestas innovador
Editorial Graó Organización
- 1 lo usan
- 2202 visitas
La didáctica de la física es un ámbito del conocimiento que se basa en la resolución de problemas educativos relacionados con la enseñanza y el aprendizaje de esta materia. En este trabajo…
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El e-learning no es (necesariamente) autoformación..
Editorial Graó Organización
- 2384 visitas
La formación on line no tiene el éxito que se vaticinó. La razón social que encontramos es que todavía no hemosnventado un nuevo modelonstructivo que revolucione la enseñanza. Sin embargo, aquí…
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La integración de las TIC en la educación primaria..
Editorial Graó Organización
- 2 lo usan
- 1997 visitas
A partir de una reconceptualización de las tecnologías de lanformación y la comunicación (TIC) y de suntegración curricular, se proponen diversos usos y materiales para que el alumnado aprenda con,…
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Música para la integración y el mestizaje..
Editorial Graó Organización
- 2389 visitas
Este artículo parte de la necesidad denvestigar en educación para mejorar la práctica educativa, analiza el aporte educativo de la música y centra su atención en la capacidad dentegración de…
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Pierre Vilar y la historiografía francesa..
Editorial Graó Organización
- 2385 visitas
La obra de Pierre Vilar no puede entenderse sin tener en cuenta sunscripción teórica en la historiografía francesa. Partiendo deltinerario personal que el historiador se aplicó a precisar en los…
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¿Cómo ayudan a aprender las construcciones?.
Editorial Graó Organización
- 2391 visitas
El juego manipulativo de las construcciones es unnstrumento pedagógico que favorece el desarrollo del niño o la niña. Las construcciones son juguetes poco sofisticadosdeales para el aprendizaje, con…
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Laicidad e Islam en Francia..
Editorial Graó Organización
- 2393 visitas
En la ley de laicidad de 1905, el Estado garantiza la libertad de todas las religiones pero no reconoce ninguna utilidad social a la religión. islam, Francia, laicidad, educación, escuela, religión,
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¿Qué hacemos si no coinciden la teoría y el experimento? (o los obstáculos de la
Editorial Graó Organización
- 2383 visitas
En este trabajontentamos ver qué consecuencias puede tener el que se hagan tan pocas prácticas. A continuación nos planteamos diseñar algunas prácticas sobre la conservación de la energía…
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Integración de las TIC en las clases de educación física: unidad didáctica "¿Gas
Editorial Graó Organización
- 2395 visitas
Los profesores y alumnos necesitan adquirir nuevas habilidades que les permitanncorporarse a su medio social sin déficits formativos. La adquisición de estas habilidades será posible en la medida en…
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Innovando en el aula de inglés..
Editorial Graó Organización
- 2390 visitas
Cuando a un profesor le adjudican su plaza definitiva tras aprobar las oposiciones, llega lleno delusiones, con ganas de trabajar y de hacer actividades diferentes con sus alumnos y alumnas. Así…
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