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Recreaciones, juegos y actividades matemáticas..

En este artículo se analiza el uso de recreaciones y juegos para la enseñanza de las matemáticas. Después de unas breves consideraciones sobre la actividad matemática y sobre la historia de las recreaciones, se muestran algunos procesos propios del pensamiento matemático en los cuales el uso de recreaciones es especialmente adecuado y se presenta una propuesta concreta para suntroducción en la enseñanza secundaria obligatoria.
juego, pensamiento matemático, recreación, educación matemática, pedagogía, enseñanza secundaria, matemáticas,

  • Idioma:

    • Castellano
  • Formato:

    Texto

Recurso educativo

Cursos y asignaturas

  • 12 años:
    • Matemáticas
  • 13 años:
    • Matemáticas
  • 14 años:
    • Matemáticas
  • 15 años:
    • Matemáticas
  • 16 años:
    • Matemáticas

Tipo de recurso

  • Texto

Uso del recurso

  • Para docente
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