Problemática del paso de la educación secundaria a la educaci&oacu

Se hace un análisis de las principales dificultades que encuentra el alumnado que accede al primer curso de la universidad y se apuntan algunas líneas de trabajo para ayudar a superarlas. Se incluye alguna reflexión sobre los interrogantes que nos plantean las nuevas tecnologías y algún comentario sobre los problemas propuestos en algunas pruebas de excelencia.
curso-puente, nuevas herramientas tecnológicas, prueba acceso universidad, manipulación algebraica, ratio profesor-alumnos,

Idioma:
- Castellano
Formato:

Texto