Objetos relacionales y registros representativos distintos: dificultades cogniti
En este artículo se examinan los resultados de unanvestigación sobre el reconocimiento, por parte de los alumnos y alumnas de distintos niveles, de distintos significantes de un mismo significado, cuando éste último es una relación binaria y los significantes se han obtenido usando diversos registros representativos.
dificultad cognitiva, objetos relacionales, matemáticas, relación binaria, registro representativos,
-
Idioma:
- Castellano
-
Formato:
Texto
Recurso educativo
Cursos y asignaturas
-
12 años:
- Matemáticas
-
13 años:
- Matemáticas
-
14 años:
- Matemáticas
-
15 años:
- Matemáticas
-
16 años:
- Matemáticas
Competencias
Tipo de recurso
- Texto
Uso del recurso
- Para docente
-
Aún no hay comentarios, ¡comparte tu opinión! Inicia sesión o Únete a Tiching para poder comentar
¿Dónde quieres compartirlo?
¿Quieres copiar el enlace?