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La intertextualidad como formación literaria.
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El presente artículo afronta la cuestión de la intertextualidad desde una perspectiva básicamente pedagógica. Inserta la intertextualidad en el campo de la formación literaria exigida por los…
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La didáctica de la matemática y el desarrollo del currículum.
Editorial Graó Organización
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La revista Aula es un proyecto que nace en una coyuntura caracterizada por la reforma educativa que propicia la LOGSE. Lo hace con la intención, por lo menos así lo percibo yo mismo, de servir de…
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La igualdad entre los sexos y el plan de estudios de matemáticas en las escuelas
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En Australia, desde hace más de 25 años, se ha prestado mucha atención a lagualdad de oportunidades de chicos y chicas, especialmente en el ámbito de la educación matemática y científica. Muchas…
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La enseñanza de la poesía: una tarea imposible..
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En este artículo se subraya la dificultad de enseñar poesía ya que el género lírico escapa al pensamiento lógico envita a un acercamiento emotivo. Por ello, en opinión de la autora, las…
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Ciencias sociales y compromiso con el presente. Una proposición asklepiana..
Editorial Graó Organización
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La contemplación periódica del horror a través de los medios de comunicación se ha convertido en un incidente corriente de nuestra vida cotidiana, aunque, presentado en formato televisivo, el…
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Las nuevas tecnologías en las clases de ciencias sociales del siglo XXI..
Editorial Graó Organización
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Con la aparición de la red de redesnformáticas (Internet) hace ya unos años los gurús de la comunicación pronosticaron que uno de los campos donde podían tener más futuro era en la educación.…
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Las ideas del profesorado y del alumnado acerca de los procesos físicos en la ob
Editorial Graó Organización
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Estanvestigación cualitativa, de naturaleza exploratoria, se sitúa en el ámbito de la educación científico-tecnológica y tiene por objetivo conocer lasdeas del profesorado y del alumnado en…
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Perfil académico, profesional y planteamientos metodológicos del profesorado de
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Este estudio analiza el perfil académico y profesional y el planteamiento de enseñanza que de forma prioritaria utiliza el profesorado de la Comunidad de Madrid para iniciar al alumnado en los…
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Técnicas de grupo aplicables a la clase..
Editorial Graó Organización
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Formar un grupo requiere tener claros cuáles son los objetivos que se quieren conseguir desde el primer momento. Según las circunstancias para educadores, el tema resulta poco sugerente. Según la…
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La evaluación de los trabajos prácticos..
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La evaluación del trabajo práctico requiere, en primer lugar, un análisis detallado de las tareas de cada actividad práctica con el objeto dedentificar las oportunidades de aprendizaje que ofrece y,…