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Matrices de letras medianas 24 x 24
Tiching explorer Organización
- 4 lo usan
- 12329 visitas
Fichas imprimibles para trabajar la atención, la orientación espacial y la identificación. Estas actividades nos pueden ayudar a detectar dificultades de localización, identificación o confusiones…
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Indica. Realització fonètica
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- 6498 visitas
Qualcunes d'aquestes paraules tenen una realització fonètica no recomanada. Indica en cada cas quina és la realització adequada: admi[z]ió → admiió [ ∫]eixanta → eixanta crèdi[t] →…
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A alimentación das aves
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- 7197 visitas
A maioría das aves aliméntanse de insectos, froitos ou sementes. Pero a diversidade de alimentos que comen é enorme. A forma do bico de cada ave é unha adaptación ao seu tipo de alimentación.…
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Xau 3. Llengua i literatura
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- 6310 visitas
1. Les tres germanes B. Biblioteca 2. Joc del ca magnètic 3. El recol·lector de cocos 4. Na Lulú vol que respectin… 1r. Avaluació i revisió del 1r trimestre 5. Els tres jutges C. Conferència 6.…
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Coloca según tu gusto:
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- 1 lo usan
- 5295 visitas
Nombra elemento„ de la ilustración de lo„ que solo haya uno. Despué„, di otro„ de lo„ que haya vario„ iguale„. ¿Cuánto„ pájaro„ ve„ en la ilustración? Piensa la suma: Nombra…
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Calcula. Gráficas cuadráticas
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- 6148 visitas
Recuerda responder según las indicaciones que encontrarás en este documento Para las parábolas correspondientes a estas funciones cuadráticas, averigua el vértice, el eje y los puntos de corte con…
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Aplica. [...]
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- 6075 visitas
Indica a qué número pertenece cada letra y aproxima los números al millar más próximo: La letra A corresponde al número y su millar más próximo es el . La letra B corresponde al número y su…
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Autoevaluación 7 - Gráficas y funciones
EduBook Organización
- 5572 visitas
Sea la función: . Halla las coordenadas del vértice de la parábola, la ecuación del eje y las coordenadas de los puntos en que corta los ejes. Indica qué gráfica corresponde a la función: Les…
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Coloca lo„ elemento„ donde corresponda:
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- 4950 visitas
Nombra elemento„ de la ilustración de lo„ que solo haya uno. Despué„, di otro„ de lo„ que haya vario„ iguale„. ¿Cuánto„ pájaro„ ve„ en la ilustración? Piensa la suma: Nombra…