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Analiza un gráfico
EduBook Organización
- 1574 visitas
Neste gráfico tomado do Ministerio de Industria represéntanse as porcentaxes das distintas fontes de enerxía no cómputo do consumo enerxético nacional en 2009. [...]
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Rectes paral·leles i rectes perpendiculars. Activitat 1
EduBook Organización
- 1579 visitas
Esbrina si les rectes d'equacions 2x + 5y – 4 = 0 y 4x – 10y + 3 = 0 són paral·leles, o no. Les rectes donades .
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Tria la resposta. La reproducció dels animals
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- 1587 visitas
En cada grup de paraules n'hi ha una que no hi hauria de ser. Busca-la i assenyala quina és. La paraula clau està en negreta:
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Observa. A escultura da Piedade
EduBook Organización
- 1578 visitas
Observa a escultura da Piedade de Miguel Anxo, que se atopa no Museo do Vaticano: Explica a escena que se representa. Que tipo de sentimentos nos amosa?
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Contesta. Esbarjo
EduBook Organización
- 1585 visitas
Llegeix la definició d'esbarjo i fes una llista de llocs d'esbarjo: esbarjo: entreteniment, diversió, estona que no es treballa.
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Avaluació inicial T14 01 - Peret? Mare, coc!
EduBook Organización
- 1586 visitas
Explica el significat dels refranys següents: De mica en mica s’ompli la pica. → ... Fins al quaranta d’abril, no et lleves ni un fil. → ...
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Practica. Eficacia lectora
EduBook Organización
- 1561 visitas
Lee con rapidez este trabalenguas titulado El titiritero: El titiritero titiritable titiritaba terriblemente. Si el titiritero titiritable no hubiera titiritado terriblemente tampoco otros titiriteros…
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Cal.ligrama
EduBook Organización
- 1571 visitas
Un cal·ligrama no és ni vers, ni prosa, sinó la representació plàstica i poètica d'una idea, d'una vivència, d'un sentiment.
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Escriu. Verbs de cada conjugació
EduBook Organización
- 1563 visitas
Escriu dos verbs de la primera conjugació, dos de la segona i dos de la tercera en forma personal. A continuació escriu-ne les formes no personals.
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¿Mejorar la educación con pruebas y mediciones estandarizadas? Los efectos
Miguel Stuardo Docente
- 1847 visitas
No parece una buena idea mejorar los centros educativos presionando con pruebas o mediciones estandarizadas: produce efectos nocivos en las organizaciones
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