Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 31487
  • Os límites converxentes | Recurso educativo 557194

    Os límites converxentes

    EduBook Organización

    • 1974 visitas

    6.1. As zonas de subdución Como xa sabemos, nas dorsais créase litosfera oceánica e, dado que a superficie total da Terra se mantén constante, teñen que existir outras zonas onde se destrúa. Estas…

    Ver más

  • Movimientos sociales la hegemonía liberal | Recurso educativo 698190

    Movimientos sociales la hegemonía liberal

    EduBook Organización

    • 1989 visitas

    Los gobiernos de la República liberal se enfrentaron a movimientos sociales campesinos y obreros, además de a las élites terratenientes que demostraron su inconformismo ante medidas que no…

    Ver más

  • Sintetiza. Causas de la desigualdad en un mundo globalizado | Recurso educativo 699076

    Sintetiza. Causas de la desigualdad en un mundo globalizado

    EduBook Organización

    • 1997 visitas

    Responde las preguntas: ¿Cuáles son las principales causas de la pobreza en numerosos países? ¿Qué relación siguen manteniendo, en ocasiones, las antiguas metrópolis con los países que han…

    Ver más

  • Evaluación inicial T16 05 - La energía | Recurso educativo 572958

    Evaluación inicial T16 05 - La energía

    EduBook Organización

    • 1969 visitas

    Completa las frases: En la Tierra, gran parte de la energía procede del . Los dan energía cuando se queman. Fuente de energía es la que se agota. La que usan los coches es un derivado del petróleo.…

    Ver más

  • Interpreta. Los monarcas españoles del siglo XIX | Recurso educativo 573717

    Interpreta. Los monarcas españoles del siglo XIX

    EduBook Organización

    • 1972 visitas

    Observa el eje cronológico y responde a las preguntas: Indica qué monarcas reinaron en España en el siglo XIX. ¿Cuáles fueron constitucionalistas? ¿Cuándo se creó en España la primera…

    Ver más

  • Para saberes máis | Recurso educativo 585671

    Para saberes máis

    EduBook Organización

    • 1969 visitas

    As rías galegas, características da costa, son vales fluviais inundados polo mar. É por iso que cada ría coincide coa desembocadura dun río. En Galicia localízase a Punta da Estaca de Bares, que…

    Ver más

  • Autoavaliación T12 05 - Do diario de Alba | Recurso educativo 583215

    Autoavaliación T12 05 - Do diario de Alba

    EduBook Organización

    • 1970 visitas

    Escribe a palabra que se corresponde con cada definición: : Utensilio cerrado para gardar paxaros. : Sobremesa a base de leite fermentado que pode ser de sabores. : Mesturar as cartas antes de xogar. :…

    Ver más

  • Antes de comezares - Unha chuvia de pombas | Recurso educativo 583859

    Antes de comezares - Unha chuvia de pombas

    EduBook Organización

    • 1977 visitas

    Obxectivos didácticos Reflexionar sobre a importancia de vivir nun mundo en paz. Realizar inferencias sobre a lectura inicial a partir do seu título. Coñecer varias formas de estruturar temporalmente…

    Ver más

  • Practica. Actividad 4 | Recurso educativo 574607

    Practica. Actividad 4

    EduBook Organización

    • 1967 visitas

    Algunas calculadoras no respetan el orden de prioridad de las operaciones. Observa los resultados obtenidos por dos calculadoras y señala la que ha resuelto mal la operación 5 + 6 × 5:…

    Ver más

  • Profundiza. Actividad 3 | Recurso educativo 575099

    Profundiza. Actividad 3

    EduBook Organización

    • 1973 visitas

    Para escribir el número 35,7 en la calculadora, pulsa: Escribe, en tu calculadora, los números decimales siguientes: 45,8; 5,9; 16,3 y 0,5. Pon a cero la pantalla antes de empezar. Pulsa las teclas…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: