Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- Experimentos de ciencias para segundo
- El Alto Imperio romano
- Sistema digestivo
- Alimentación saludable en segundo
- Aprender inglés en tercero
- Experimentos de anatomía para educación secundaria
- Inventos de máquinas
- Repaso de lengua castellana para primero
- Actividades de geometría en tercer grado
- Cine Japonés
- Eras geológicas
- Arte hispanomusulmán
- Instrumentos musicales
- Desarrollo afectivo
- Capitales de Asia
-
lectoescritura-para-silbicos-silbicosalfabticos-15-638.jpg
ROCIO Alvarado Docente
- 1 lo usan
- 2228 visitas
Esta actividad es para desarrollar sobre la lectoescritura .
-
-
Reciclatge 01
EduBook Organización
- 3593 visitas
En què consisteix el reciclatge? Per què és important reciclar?
-
La divisió exacta
EduBook Organización
- 3514 visitas
Quantes capses de 4 sabons es poden fer amb 92 pastilles de sabó? Dividim 92 entre 4: Es poden fer 23 capses i no sobra cap sabó. Una divisió és exacta quan el residu és zero.
-
Avaluació final T14 02 - La població d'Espanya i de Catalunya
EduBook Organización
- 3498 visitas
Quina és la densitat mitjana de la població espanyola?
-
Sintetiza. La corteza terrestre 5
EduBook Organización
- 3497 visitas
¿Qué es la corteza continental? ¿Y la corteza oceánica?
-
Resumeix. El petroli 05
EduBook Organización
- 1 lo usan
- 3269 visitas
Com es transporta el petroli fins a les refineries?
-
Àrea d'un polígon regular
Xtec Organización
- 4 lo usan
- 6202 visitas
Aquesta pàgina indica com es determina l’àrea d’un polígon regular.
-
Contesta. Emissions de gasos d'efecte d'hivernacle 01
EduBook Organización
- 3461 visitas
Quin any es varen produir més gasos a Espanya?
-
Avaluació final T02 06 - La nutrició i l'alimentació. L'aparell digestiu
EduBook Organización
- 3447 visitas
Quina substància produeix arteriosclerosi? Què és un ateroma?
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
