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Para reflexionar sobre inclusión y necesidades específicas de apoyo educativo
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Selección de videos de corta duración para trabajar en clase: El puente ; La barra de jabón ; El viaje de María Duración; Conociendo el mundo con otro sentido; Inclusión; Está en tu mano; Los…
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Verdadero/Falso. La descripción
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Indica si es verdadero o falso: Podemos hacer una lista con los adjetivos que usaremos en la descripción. En una descripción sólo es necesario utilizar el sentido la vista. Emplearemos superlativos…
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Os traballos forzados
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A colonización implicou algunha cousa positiva no sentido de que aos pobos africanos lles permitiu entrar no mundo moderno. (…) Vin construír ferrocarrís, pero (…) o negro substituía a máquina,…
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Recomendamos una lectura. "¡Yo..."
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Una noche aparece en la puerta de una casa un niño vestido de uniforme afirmando que él era una rata. Desde ese momento, todo es sorprendente. Un conocido cuento de hadas da sentido a las situaciones…
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La implementación y transferibilidad del ABP.
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Experiencias y construcción del cerebro durante la infancia..
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Los avances en el conocimiento del desarrollo cerebral pueden contribuir, de manera aún modesta, pero significativa, a establecer pautas educativas. Este artículo se centrará específicamente en el…
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Decretos do Concilio de Trento
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Se alguén defende que o impío tan só coa fe pode obter a graza e a salvación, debe ser condenado. Que ninguén, guiándose polo seu propio xuízo, teña a audacia de interpretar as Sagradas…
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Desconectar para Conectar
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Publicidad de Tailandia, con un mensaje para reflexionar sobre el uso excesivo de las tecnologías es estos tiempos, cambiando el sentido que deben tener las tecnologías en nuestras vidas y es justo el…
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Piensa y responde 25
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Probablemente, el calentamiento global será uno de los problemas que más afectará a la humanidad en un futuro cercano. Aunque las principales medidas las deben tomar los gobiernos de todos los…
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La fiesta de las momias..
Editorial Graó Organización
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Los objetivos del centro en el que se realiza la experiencia que se expone parten de losntereses y de la realidad de los niños y niñas y de su propia actividad y priorizan la libertad personal, la…
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