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Trabajamos las matemáticas
Neus M Docente
- 3 lo usan
- 2212 visitas
Hoy os traemos una idea que hemos hecho con nuestros niños de 4 años para trabajar la identificación y el orden de los números.
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Sumas con decimales
Genmagic Organización
- 5113 visitas
Aplicación interactiva en la que tenemos que resolver algunas sumas de números con decimales para ir completando la pirámide que nos piden.
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Sabías que... Monomios de grado 0
EduBook Organización
- 2755 visitas
Los números pueden considerarse como monomios de grado 0, ya que dado un número cualquiera n podemos escribir n = n · x0, pues x0 = 1.
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Introducción a fracciones y decimales
Proyecto Agrega Organización
- 10 lo usan
- 3948 visitas
Actividad que presenta dos objetos de aprendizaje que introducen el concepto y la representación de fracciones y números decimales en un escenario deportivo.
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Progresiones geométricas 12
EduBook Organización
- 1 lo usan
- 2537 visitas
La suma de todos los términos de una progresión geométrica es 36 y a1 = 9. Calcula la razón, y expresala mediante números decimales. r =
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Practica. Actividad 5
EduBook Organización
- 2737 visitas
Expresa las siguientes fracciones con números decimales. No escribas ceros innecesarios: 6 10 = 8 100 = 90 100 = 4 1.000 = 70 1.000 =
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Página web: reglas para la numeración romana
Tiching explorer Organización
- 2 lo usan
- 7641 visitas
Página web en la que se pueden encontrar las reglas del sistema de numeración, algunos ejemplos y enlaces con un convertidor de números romanos.
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Aprendre a escriure xifres
Mestre a casa Organización
- 1 lo usan
- 4362 visitas
Aplicació interactiva on hem de representar els números que surten en forma numèrica. El nivell es va complicant a mesura que anem resolent correctament els excercicis.
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Operaciones combinadas 6
EduBook Organización
- 2659 visitas
¿Qué números puedes expresar con tres unos utilizando las operaciones aritméticas? ¿Y con tres doses? ¿Y con tres cincos? Indica en cada caso cuál es el más grande.
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Productos notables. Actividad 5
EduBook Organización
- 2655 visitas
Razona por qué si el producto de dos números impares consecutivos cualesquiera aumenta en una unidad, se obtiene siempre un cuadrado perfecto. Pon un ejemplo.
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