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Gabinetes didácticos, servicios pedagógicos, servicios educativos, ... ¿para qué
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El museo comonstitución con proyección social debe tener una estrategia activa respecto a los posibles colectivos de usuarios. La organización de gabinetes didácticos o servicios educativos de…
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¿Una estrategia didáctica particular en la enseñanza de los contenidos procedime
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Mientras vamos concretando el currículum en los centros, y a medida que nos acercamos a la previsión de las prácticas escolares tal como esperamos que sucedan en el aula, las cuestiones que hay que…
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Enfoque globalizador y enseñanza de la lengua..
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La evolución del saber y la tradición escolar han dividido la enseñanza en parcelas con una cada vez mayor desconexión de unas materias con las otras, provocando una tendencia a la conformación no…
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La Útica en la enseñanza secundaria.
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El "ultimate" con materiales de desecho desde un enfoque comprensivo estructural
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A través del III Congreso de Identidades, organizado por el Instituto Municipal de Educación de Barcelona, llegó a nuestra escuela la propuesta de debate sobre la explotación laboral infantil.…
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La evaluación desde la perspectiva comprensiva.
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Pese a que en un plano teórico pueda parecer asumible la conveniencia de alcanzar una evaluación formativa, práctica, integral, auténtica, apropiada al desarrollo, válida y fiable, muchos docentes…
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Las ideas del alumnado sobre la ciencia: de dónde vienen, a dónde van... y mient
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El artículo presenta una síntesis de las aportaciones actuales de la psicología cognitiva al estudio del origen y la naturaleza de lasdeas del alumnado sobre la ciencia. Tras mostrar la funcionalidad…
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El cuaderno del alumno: una disculpa para replantearse el área de educación físi
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El ensayo muestra parte de los resultados del proceso denvestigación que un grupo de profesores del área de educación física de la etapa de secundaria ha llevado a cabo con el fin de encontrar una…
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