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Evaluación final - El impacto en los ecosistemas
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Las interacciones entre la atmósfera, los océanos y la corteza terrestre siguen ciclos naturales cuya periodicidad se ha mantenido estable a lo largo de mucho tiempo. En la actualidad, el aumento de…
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Contesta. La ética con la naturaleza
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Responde las siguientes preguntas: ¿Qué nombre recibe el conjunto del medio físico y los seres que lo habitan? ¿Qué tipo de riesgos son los huracanes, las inundaciones, los terremotos y las…
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Completa. L'explotació pesquera
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Completa les oracions següents: L'ús de tècniques cada vegada més eficaces i el nombre creixent de vaixells han portat a una dels recursos pesquers. L'ampliació de les aigües…
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Music Tech Teacher
Xtec Organización
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Extensió de la classe de tecnologia musical del centre Central Park School de Birmingham, AL. Els continguts són treballs d'alumnes, vídeos, fotografies i composicions musicals, a més…
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Sistema solar
Marta Seco Organización
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Este recurso nos permite trabajar con los alumnos los planetas que forman parte del Sistema Solar, para ello se propone una actividad donde los alumnos deben identificar en la imagen los planetas que se…
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El esquema de intervención. Aproximación a una definición conceptual de la metod
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La estrategia propia de lantervención psicomotriz ha de responder a una fundamentación teórica que permita, desde la adopción de unos paradigmasniciales, la concreción de un esquema en el que se…
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El proceso y el trabajo industrial
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Elementos del proceso industrial El proceso industrial requiere y combina una serie de elementos con la finalidad de obtener un producto industrial. Los principales elementos del proceso son: Las…
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Autoavaluació 09 - L'agricultura, la ramaderia i la pesca
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Autoavaluació 06 - Cap a un sistema mundial
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Indica si les afirmacions següents són veritables o falses: Malgrat les fortes pressions internacionals, la ciència i la cultura no s'han globalitzat. La gran quantitat de recursos econòmics…
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Un hallazgo muy valioso..
Editorial Graó Organización
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Utilizar unos recursos educativos creados por una entidad ajena a la escuela nos permite trabajar con el objetivo de mejorar la convivencia de cualquier grupo, ya sea en el ámbito de la educación…
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