Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- El Flautista de Hamelín
- La gota fría
- Repaso de la multiplicación
- Arte megalítico
- El reino visigodo de Toledo
- Arte gótico en tercero
- Alimentos transgénicos en primero
- Ángulos interiores y exteriores
- Día de la madre
- Ejercicios griego
- Biosfera para tercero
- Procesos y Medios de Comunicación
- Castillos medievales
- Centrales eléctricas
- Árbol filogenético
-
Contesta - Les plantes són éssers vius (II)
EduBook Organización
- 1822 visitas
Quines són les parts d'una planta? Quina és la funció de l'arrel? Per què són més gruixades en determinades plantes? Quina part de la planta és el tronc? Quina és la funció de la tija?…
-
Abans de començar - Les plantes
EduBook Organización
- 1722 visitas
Objectius didàctics Enumerar les característiques principals dels grans grups de plantes: algues, molses, falgueres i fanerògames. Diferenciar les plantes amb flor de les plantes sense flor.…
-
Relaciona cada paraula amb la seua definició.
EduBook Organización
- 1602 visitas
Relaciona cada paraula amb la seua definició. Planta amb fulles en forma de serra i pelets que, si es toquen, piquen. Planta de la qual s'obtenen fibres per a teixir. Primera llum del dia abans…
-
Interpreta. La nutrició de les plantes
EduBook Organización
- 1466 visitas
Observa la imatge i contesta les següents preguntes: Com penetren l'aigua i les sals minerals a l'interior de la planta? Com absorbeix la planta el diòxid de carboni? On es localitzen els…
-
Avaluació final T03 06 - Bases genètiques de l'herència biològica
EduBook Organización
- 1462 visitas
En la carabassa el gen dominant G determina tiges curtes i el gen recessiu g produeix tiges llargues. Escriu tots els genotips possibles dels individus següents: Planta amb tiges llargues. Planta amb…
-
![Autoavaluació final 5. [...] | Recurso educativo 551442](//mx.tiching.com/uploads/contents/2014/05/20/551442_1400567438_s.png)
Autoavaluació final 5. [...]
EduBook Organización
- 1440 visitas
La durada relativa del dia i de la nit determina quan es produirà la floració de moltes plantes. Les gràfiques ens mostren les hores de llum de dues localitats al llarg de l'any. Quantes hores de…
-
Interpreta. La nutrició de les plantes
EduBook Organización
- 1382 visitas
Observa la imatge i contesta les preguntes següents: Com penetren l'aigua i les sals minerals a l'interior de la planta? Com absorbeix la planta el diòxid de carboni? On es localitzen els…
-
![Autoavaluació final 5. [...] | Recurso educativo 553407](//mx.tiching.com/uploads/contents/2014/05/20/553407_1400569997_s.png)
Autoavaluació final 5. [...]
EduBook Organización
- 1128 visitas
La durada relativa del dia i de la nit determina quan es produirà la floració de moltes plantes. El gràfic ens mostra les hores de llum de dues localitats al llarg de l’any. Quantes hores de llum…
-
Aplica. Actividad 5
EduBook Organización
- 1801 visitas
Un pastel se dividió en 12 partes iguales. Pedro comió 2 partes y Ana, 3 partes. ¿Qué fracción del pastel sobró? Sobró de pastel.
-
Resuelve problemas. Actividad 1
EduBook Organización
- 908 visitas
Un pastel se dividió en 12 partes iguales. Pedro comió 2 partes y Ana, 3 partes. ¿Qué fracción del pastel sobró? Sobró de pastel.
![Autoavaluació final 5. [...] | Recurso educativo 551442](http://mx.tiching.com/uploads/contents/2014/05/20/551442_1400567438_s.png)
![Autoavaluació final 5. [...] | Recurso educativo 553407](http://mx.tiching.com/uploads/contents/2014/05/20/553407_1400569997_s.png)
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
