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Resuelve. Problemas de ecuaciones 3
EduBook Organización
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Los lados de un rectángulo de 1599 m2 de área son dos números impares consecutivos. Halla su medida. El ancho mide m. El largo mide m.
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Multiplica los animales
Educarex Organización
- 2977 visitas
Juego para aprender a multiplicar números de una cifra. El juego también conciencia de la importancia de respetar el medio ambiente.
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Multiplica las carpas
Educarex Organización
- 2685 visitas
Juego para aprender a multiplicar números de una y dos cifras. El juego también enseña a distinguir entre las carpas royales y las carpas comunes.
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Pastores de Serradilla
Educarex Organización
- 3077 visitas
Juego para aprender a reconocer la cantidad mayor de un conjunto de números. El juego también da a conocer las particularidades del oficio de pastor.
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Repoblación de truchas
Educarex Organización
- 2894 visitas
Juego para aprender a reconocer la cantidad mayor entre un conjunto de números. El juego también explica la importancia de repoblar las especies en peligro de extinción.
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Profundiza. Actividad 3
EduBook Organización
- 1772 visitas
Vertemos el contenido de la jarra en los recipientes de su derecha: ¿Cuánto líquido sobrará? Expresa el resultado con números decimales. Sobrará L.
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Escribe. Polinomios (1)
EduBook Organización
- 1762 visitas
Recuerda responder según las siguientes indicaciones Escribe un polinomio cuyas raíces sean los números 1, 2 y 3, y cuyo término de mayor grado tenga coeficiente 1.
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Practica. Actividad 4
EduBook Organización
- 1748 visitas
Escribe los siguientes números decimales. No escribas ceros innecesarios: 4 unidades y 5 milésimas: 38 unidades y 50 centésimas: 28 milésimas: 120 décimas: 350 centésimas:
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Evaluación Tema 04 Pregunta 10 - Ecuaciones
EduBook Organización
- 1738 visitas
En la ecuación 8x 2 – (k – 1) x – (k – 7) = 0, halla los valores que debe tomar k para que las soluciones de la ecuación sean dos números:
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Halla. Expresión decimal de un número racional
EduBook Organización
- 1740 visitas
Halla la expresión decimal de los siguientes números racionales y clasifícalos: 3 / 14 = → 42 / 5 = → 3 / 7 = → 7 / 24 = → –1 / 3 =…