Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- ejercicios para resolver
- Biosfera
- Carga eléctrica para primero
- Lobos
- Alimentación saludable en segundo
- Actividades de lógica en tercero
- Aprender inglés en tercero
- Juegos para aprender
- Juegos de tablas de multiplicar sexto
- Letras R
- Guerra de Irak
- Dictado de palabras agudas
- Distibución de la población
- actividades matemáticas
- Globoflexia
-
División de números decimales
Perty de Olano Corberó Organización
- 1 lo usan
- 1687 visitas
Completa guía didáctica sobre el cálculo de divisiones con decimales.
-
Evaluación 5 - Números reales
EduBook Organización
- 1851 visitas
¿Qué representa la intersección de dos intervalos?
-
Representa. Números racionales
EduBook Organización
- 1826 visitas
Indica la letra correspondiente a cada número y ordenalos de menor a mayor: 1,8 → 2,3 → 0,6 → –1,4 → –0,7 → …
-
Números con ritmo..
Editorial Graó Organización
- 1 lo usan
- 1633 visitas
Las matemáticas y la música son dos áreas de conocimiento con estrechas conexiones. En este artículo presentamos una propuesta educativa enfocada hacia la educaciónnfantil. En ella se describen las…
-
-
Busca. Números racionales
EduBook Organización
- 1821 visitas
Dadas las fracciones siguientes, escribe otros cuatro representantes del mismo número racional:
-
Completa. Números de oxidación
EduBook Organización
- 1813 visitas
Consulta la tabla periódica y completa la siguiente tabla:
-
Autoevaluación 9 - Números decimales
EduBook Organización
- 1811 visitas
Ordena de menor a mayor: 25,05; 2,505; 25,50; 20,55; 25,055
-
Los números egipcios
EduBook Organización
- 1819 visitas
En la época de los faraones, los egipcios utilizaban la numeración jeroglífica. Estos son los cuatro primeros signos: Cada signo podía repetirse nueve veces:
-
Calcula. Números combinatorios 3
EduBook Organización
- 1811 visitas
Averigua, en cada caso, el valor de n: → n = → n = → n = → n = → n =