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Potenciar la comunicación en el primer ciclo de educación infantil. Criterios y
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Observando el conjunto de conductas comunicativas que desarrollan los niños y niñas, de edades muy tempranas, con sus familias, se puede seleccionar lo más positivo y trasladarlo al trabajo más…
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Influencia del juego infantil en el desarrollo y aprendizaje del niño y niña
Augustin Rodríguez Docente
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Artículo en el que se definen las características del juego infantil, las contribuciones del juego para el desarrollo infantil y el juego como instrumento de aprendizaje.
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91 actividades de educación infantil o atención temprana para docentes | Yo
Ing Ruben Fuentes Docente
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boolino - blog de literatura infantil - recomendaciones - libros - cuentos - actividades: Entrevista con Alberto Suárez,
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Entrevista con Alberto Suárez, editor de Ámbitu: la edición en Asturias.
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El estado de la cuestión: la coeducación en la etapa de infantil y primaria..
Editorial Graó Organización
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Sobre lo que nos gustaría reflexionar y argumentar en este artículo es la importancia de la coeducación, no solamente considerándola como eje transversal, sino como educación para la ciudadanía en…
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Curso de Prevención y tratamiento de la obesidad infantil y juvenil |
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Aprende todas las claves del tratamiento de la obesidad infantil y juvenil. Capacítate para combinar la alimentación, el ejercicio físico y la actitud con los mejores resultados.
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¿Escribir y leer en educación infantil? Modelo de comunicacion a las familias..
Editorial Graó Organización
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En este artículo se presenta una manera de enfocar la reunión con las familias paranformar sobre el trabajo realizado con los niños y niñas en el desarrollo del lenguaje escrito. Se explicita la…
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Eduqueu les criatures / Llibres de família, amb la Care: literatura infantil i juvenil
Xtec Organización
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En aquest capítol es comenta el llibre 'Dins del mirall. La literatura infantil i juvenil explicada als adults' de Pep Molist, publicat per Graó on explica diferents personatges i obres…
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Ampliando las actividades temáticas en la educación infantil. Diseño, puesta en
Editorial Graó Organización
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¿Por qué no realizar actividades de ciencias con los niños y niñas de 5 a 7 años? En este trabajo presentamos el proceso llevado a cabo por un grupo compuesto por maestros y maestras (con amplia…