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Calcula. Equacions d'una recta 3
EduBook Organización
- 3207 visitas
Esbrina l'equació de la recta que passa pels punts A (3, 2) i B (4, 1) en la forma: Punt-pendent. y – = (x – ) Afí. y = – x General. x + y – =
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mapa conceptual 2.pdf
Maria Elena Narváez P Docente
- 1 lo usan
- 2011 visitas
Mapa conceptual sobre los dos capítulos seleccionados a. La calle: entre lo visible y lo invisible. (Pp. 59-76) b. Los grafitis urbanos: expresión creativa del texto social. (Pp.71-78)
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Calcula. Ecuaciones de una recta 3
EduBook Organización
- 3142 visitas
Averigua la ecuación de la recta que pasa por los puntos A (3, 2) y B (4, 1) en la forma: Punto-pendiente. y – = (x – ) Afín. y = – x General. x + y – =
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Practica. Activitat 1
EduBook Organización
- 3139 visitas
Calcula la superfície de cadascuna de les figures següents: La superfície de la figura A és de m². La superfície de la figura B és de m². La superfície de la figura C és de m².
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Raona i explica. Activitat 5
EduBook Organización
- 3089 visitas
Col·loca els nombres de l'1 al 6 als vèrtexs dels triangles. Condició: multiplicant els tres vèrtexs de cada triangle has d'obtenir el nombre que hi ha a l'interior. A = B = C = D = E =
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Funciones: dominio, asíntotas verticales y monotonía (ejercicio)
estudiia Organización
- 1 lo usan
- 3046 visitas
[Selectividad] Dada la función {f(x)=ln(x^2+4x-5)},se pide: a) Determinar el dominio de definición de f y las asíntotas verticales de su gráfica. b) Estudiar...
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Raona i explica. Activitat 2
EduBook Organización
- 3061 visitas
Quantes peces del tipus A es necessiten per cobrir la superfície B? Es necessiten peces del tipus A. Fes un dibuix i indica com s'han de col·locar les peces.
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Aprofundeix. Activitat 4
EduBook Organización
- 3049 visitas
Fixa't en les mesures i calcula la superfície de cada figura: La superfície de la figura A és de cm². La superfície de la figura B és de cm².
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Escribe. Expresiones algebraicas (2)
EduBook Organización
- 2947 visitas
Halla el valor numérico de: 3m + n2 para los valores m = 7 y n = 2. → 2ab + 3bc – 4ca pera a = 6, b = 4 y c = 5. → x2 + y2 + z2 – xyz para x = 2, y = –1 y z = 4.…
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Autoevaluación T01 02 - Un cesto lleno de palabras
EduBook Organización
- 2958 visitas
La palabra comunicar tiene diferentes acepciones. Lee las oraciones e indica qué acepción le corresponde: Elena y Pablo se comunican por teléfono. Un largo pasillo comunica las clases de 5.° A y 5.° B.
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