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Matemàtiques 5. Illes Balears
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- 1 lo usan
- 13376 visitas
1. Nombres naturals. Suma i resta 2. Multiplicació de nombres naturals 3. Divisió de nombres naturals R. Repàs dels temes 1, 2 i 3 4. Les fraccions C. Avaluació de les competències bàsiques 1 5.…
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Multiplicación
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- 11994 visitas
Para multiplicar dos números decimales: Se realiza la operación como si fuesen números enteros. En el resultado, se sitúa la coma de manera que tenga tantas cifras decimales como la suma de cifras…
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Coloca según tu gusto:
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- 1 lo usan
- 8577 visitas
Nombra elemento„ de la ilustración de lo„ que solo haya uno. Despué„, di otro„ de lo„ que haya vario„ iguale„. ¿Cuánto„ pájaro„ ve„ en la ilustración? Piensa la suma: Nombra…
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Combinatoria (I). Combinaciones, variaciones y permutaciones
Enrique Benimeli Docente
- 3 lo usan
- 10031 visitas
¿Cuántas formas hay de obtener una suma para de números al lanzar 3 dados? ¿cuántas parejas distintas se pueden formar con una baraja de cartas? ¿cuántas combinaciones distintas de resultados se…
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Matemàtiques 5. Matemàtiques
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- 9248 visitas
1. Nombres naturals. Suma i resta 2. Multiplicació de nombres naturals 3. Divisió de nombres naturals R. Repàs dels temes 1, 2 i 3 4. Les fraccions C. Avaluació de les competències bàsiques 1 5.…
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Dibuja una línea abierta y otra cerrada:
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- 8105 visitas
Nombra elemento„ de la ilustración de lo„ que solo haya uno. Despué„, di otro„ de lo„ que haya vario„ iguale„. ¿Cuánto„ pájaro„ ve„ en la ilustración? Piensa la suma: Nombra…
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Coloca lo„ elemento„ donde corresponda:
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- 8010 visitas
Nombra elemento„ de la ilustración de lo„ que solo haya uno. Despué„, di otro„ de lo„ que haya vario„ iguale„. ¿Cuánto„ pájaro„ ve„ en la ilustración? Piensa la suma: Nombra…
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Rodea la„ cosa„ que puede„ oler:
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- 7931 visitas
Nombra elemento„ de la ilustración de lo„ que solo haya uno. Despué„, di otro„ de lo„ que haya vario„ iguale„. ¿Cuánto„ pájaro„ ve„ en la ilustración? Piensa la suma: Nombra…
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Completa para que queden toda„ la„ línea„ cerrada„:
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- 7703 visitas
Nombra elemento„ de la ilustración de lo„ que solo haya uno. Despué„, di otro„ de lo„ que haya vario„ iguale„. ¿Cuánto„ pájaro„ ve„ en la ilustración? Piensa la suma: Nombra…
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