Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 5228
  • Primera mitad del siglo XIX | Recurso educativo 37718

    Primera mitad del siglo XIX

    Tiching explorer Organización

    • 2 lo usan
    • 7582 visitas

    Este recurso de ciencias sociales permite trabajar con los alumnos contenidos relacionados con la historia, en este caso los principales hechos ocurridos durante la primera mitad del siglo XIX: el…

    Ver más

  • The Jazz singer. Alan Crosland.1927 | Recurso educativo 71676

    The Jazz singer. Alan Crosland.1927

    Alicia Viver Docente

    • 1 lo usan
    • 5412 visitas

    Este es el vídeo donde podremos visionar la primera película sonora de la historia del cine. Con los alumnos podremos comentar cómo se pasó del cine mudo al cine sonoro, qué peculiaridades les…

    Ver más

  • Realiza. Anuncio para la prensa escrita | Recurso educativo 431880

    Realiza. Anuncio para la prensa escrita

    EduBook Organización

    • 3453 visitas

    En pequeños grupos, pensad en un producto que queráis vender y realizad un anuncio para la prensa escrita. Os proponemos algunos artículos: un cepillo de dientes eléctrico un gimnasio un robot que…

    Ver más

  • Cultura y arte medieval | Recurso educativo 37700

    Cultura y arte medieval

    Tiching explorer Organización

    • 1 lo usan
    • 7699 visitas

    Este recurso de ciencias sociales permite trabajar con los alumnos contenidos relacionados con la historia, en este caso el arte y la cultura europea, y mas concretamente la española durante la edad…

    Ver más

  • CERN / Las Catedrales de la Ciencia - CERN : 1954-2004

    Xtec Organización

    • 3474 visitas

    Documental sobre les principals investigacions que s'han dut a terme al CERN, en els seus cinquanta anys d'història (1954-2004). Aquestes s'han centrat sobretot en el descobriment de…

    Ver más

  • Con Mayúsculas: El Patito Feo | Recurso educativo 33865

    Con Mayúsculas: El Patito Feo

    Tiching explorer Organización

    • 8417 visitas

    Cuento escrito con letras mayúsculas, siguiendo la corriente constructivista, que nos cuenta la historia de El Patito Feo. Al finalizar la lectura del cuento podemos pinchar sobre “GUIONES DE…

    Ver más

  • Con Mayúsculas: El Traje Nuevo del Emperador | Recurso educativo 33868

    Con Mayúsculas: El Traje Nuevo del Emperador

    Tiching explorer Organización

    • 1 lo usan
    • 8214 visitas

    Cuento escrito con letras mayúsculas, siguiendo la corriente constructivista, que nos cuenta la historia de El Traje Nuevo del Emperador. Al finalizar la lectura del cuento podemos pinchar sobre…

    Ver más

  • Los pueblos bárbaros | Recurso educativo 37675

    Los pueblos bárbaros

    Tiching explorer Organización

    • 3 lo usan
    • 7255 visitas

    Este recurso de ciencias sociales permite trabajar con los alumnos contenidos relacionados con la historia, en este caso la vida y las costumbres de los pueblos germanos y las principales invasiones de…

    Ver más

  • Algo echo en falta | Recurso educativo 28700

    Algo echo en falta

    Enrédate Organización

    • 1 lo usan
    • 8776 visitas

    Còmic sobre els drets de la infancia i les desigualtats entre nens i nenes de diferents parts del món. La història situa a una nena occidental a un escenari on perd tots els seus drets i ha de fer…

    Ver más

  • El trabajo de los mineros | Recurso educativo 53356

    El trabajo de los mineros

    Maria Pallarés Docente

    • 3 lo usan
    • 5717 visitas

    Página web de la Diputación Foral de Gipuzkoa en la que se explican la historia de la minería de lignito en Aizarna desde mediados del siglo XIX: sistemas de extracción y transporte, condiciones de…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: