Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- Rinoceronte
- Proyectos escolares sencillos
- Auxiliary verbs
- Actividades de ciencia para niños
- propiedades materia
- Simón Bolívar
- Directores de cine
- Actividades musicales en tercero
- música niños
- Actividades de repaso en quinto
- Letras G
- Actividades de lectoescritura en primero
- Dividir por cifras
- Descargar ejercicios de matemáticas
- Música electrónica
-
Corregeix. L'estàndard oral
EduBook Organización
- 838 visitas
Torna a escriure aquestes frases corregint-ne les errades ortogràfiques i de pronúncia: Teng un ideia per mijorar la pronúncia de la iengua extrangera que estudii al col·lègit. Ha martxat de cassa…
-
Autoavaluació final T11 06 - El text poètic: els recursos retòrics
EduBook Organización
- 829 visitas
Completa els buits de les frases següents amb doncs o perquè: Du la cama enguixada va caure. Estic estudiant xinès té futur. No sabem com anar-hi?; preguntem-ho. S’ha enfadat no li han dit res.…
-
Llegim en veu alta
EduBook Organización
- 830 visitas
Parlem i escoltem Llegiu en grups petits i en veu alta el conte "L'ànec, l'oca i el porquet" i, en acabar, penseu: Heu llegit bé totes les frases? Se us ha sentit bé? Heu fet…
-
Llegeix la definició de la paraula dormir i contesta les preguntes:
EduBook Organización
- 818 visitas
Llegeix la definició de la paraula dormir i contesta les preguntes: dormir v Estar en estat de repòs, sense sentir ni veure res, durant un cert temps, generalment a la nit: Vaig dormir profundament…
-
Escriu. Oracions a partir de dues oracions
EduBook Organización
- 811 visitas
Uneix aquestes frases com a l’exemple: – La casa és nostra. ↔ – La casa té una porta blava. La casa que té una porta blava és nostra. – M’he llegit una novel·la. ↔ – La novel·la…
-
Avaluació inicial T15 02 - La llum i el so
EduBook Organización
- 815 visitas
Completa les següents frases: La llum del Sol està formada per llums de diferents . La llum s'aprecia amb el sentit de la i el so s'aprecia amb el sentit de l'. Un so desagradable s'anomena .
-
Avaluació T04 05 - El dossier i el treball
EduBook Organización
- 818 visitas
Completa les frases amb un adjectiu en el grau que s’indica entre parèntesis: És el pastís ... (superlatiu) que he menjat mai. En Pau es creu ... (comparatiu de superioritat) que els altres. És…
-
Autoavaluació final T11 07 - El text poètic: els recursos retòrics
EduBook Organización
- 815 visitas
Completa els buits d’aquestes frases amb per què o perquè, segons si s'hi ha d'indicar interrogació, causa o finalitat: No t’oblidis de venir a l’hora els teus pares ens esperen. I me…
-
Autoavaluació T03 04 - La descripció
EduBook Organización
- 800 visitas
Relaciona cadascuna d’aquestes frases amb el significat de la metàfora que contenen: Tothom la contemplava amb aquell vestit de color verd lloro. Aquestes olors donen cops de puny i fan l'aire…
-
Reescriu. Guionet, junt o separat
EduBook Organización
- 833 visitas
Escriu guionet, ajunta o deixa separats els mots que calga de les frases següents: L'avió va virar cap al nord est. . Abans d'ahir vam fer la reunió sobre el viatge. . Aquest és l'auto…