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Experiencia y valoración acerca del máster de secundaria.
Editorial Graó Organización
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En este artículo explico mi experiencia durante el curso 2011-2012 como estudiante del máster de formación del profesorado de ciencias sociales para secundaria y bachillerato en la Universidad de…
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Una experiencia colaborativa: el diseño de materiales curriculares para la inici
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Este artículo narra una experiencia colaborativa entre profesores de distintos niveles de enseñanza, no universitarios y universitarios, orientada a una doble finalidad. Por una parte, al desarrollo…
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Resolución de problemas realistas y uso del sentido común..
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La necesidad de adquirir una sólida formación matemática se ha justificado por el uso de esta ciencia en múltiples situaciones de la vida cotidiana. Por ello, en las colecciones de problemas,…
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El vídeo didáctico y su aplicación al aprendizaje de la prehistoria.
Editorial Graó Organización
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El proceso de aprendizaje y formación de las nuevas generaciones no puede dar la espalda a la realidad histórica, social y tecnológica del momento concreto en que se produce. Sin embargo, por…
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Teoría y práctica de la gestión escolar.
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Agentes geológicos externos 1
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Las formas del relieve
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Propuesta teórico-práctica sobre el relieve terrestre y, en concreto, la acción modeladora del hielo, el viento, la litología y la acción del hombre sobre el terreno. La finalidad es descubrir en…
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La música y su práctica educativa en centros de educación infantil de las ciudad
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En este artículo se presentan algunos de los resultados obtenidos en unanvestigación de corte descriptivo y cualitativo desarrollada en Galicia englaterra sobre la presencia y uso de la música en…
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Escuelas de música en Cataluña..
Editorial Graó Organización
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Cuando hablamos de escuelas de música, hablamos de centros que acercan a todos los ciudadanos a la formación musical para dar respuesta a lasnquietudes de muchos jóvenes y adultos que tienennterés…
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La geografía y su recuerdo. Aproximación al sentimiento formativo e historia en
Editorial Graó Organización
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El currículo nos habla de las materias que se han recibido, de los cursos realizados y de los trabajos publicados. Es la puerta de la profesión, pero ¿qué recordamos de nuestra formación? ¿influye…