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¿Qué es lo que hay que adaptar?.
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Desde determinados planteamientos de la integración, existe un volumen ciertamente importante de demandas de información y formación respecto del proceso de elaboración y realización de las…
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Sentir, amar, saber..
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En el contexto escolar, los profesionales de la educación siempre hemos visto la necesidad de acoger al niño y a la niña en su totalidad: nuestros alumnos no aprenden sólo porque organizamos…
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Experiencia y valoración acerca del máster de secundaria.
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En este artículo explico mi experiencia durante el curso 2011-2012 como estudiante del máster de formación del profesorado de ciencias sociales para secundaria y bachillerato en la Universidad de…
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El vídeo didáctico y su aplicación al aprendizaje de la prehistoria.
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El proceso de aprendizaje y formación de las nuevas generaciones no puede dar la espalda a la realidad histórica, social y tecnológica del momento concreto en que se produce. Sin embargo, por…
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Una experiencia colaborativa: el diseño de materiales curriculares para la inici
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La coevolución de la Tierra y de la vida o cómo se han influido mutuamente la ge
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Teoría y práctica de la gestión escolar.
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Resolución de problemas realistas y uso del sentido común..
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La necesidad de adquirir una sólida formación matemática se ha justificado por el uso de esta ciencia en múltiples situaciones de la vida cotidiana. Por ello, en las colecciones de problemas,…
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Escuelas de música en Cataluña..
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Cuando hablamos de escuelas de música, hablamos de centros que acercan a todos los ciudadanos a la formación musical para dar respuesta a lasnquietudes de muchos jóvenes y adultos que tienennterés…