Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 3298
  • Dictados: uso de la v | Recurso educativo 5125

    Dictados: uso de la v

    Tiching explorer Organización

    • 3 lo usan
    • 12783 visitas

    Actividad para trabajar la regla ortográfica que corresponde a la letra "v", a través de una serie de dictados, con el objetivo de ayudar al alumno en el aprendizaje y práctica de la ortografía. La…

    Ver más

  • Les grafies "m/n" | Recurso educativo 540996

    Les grafies "m/n"

    EduBook Organización

    • 2974 visitas

    Ortografia Els sons oclusius nasals [m], [n] i [ɲ] es representen amb les grafies m, n i ny. Les grafies m i n no porten problemes davant de vocal o al final de paraula. En poden portar, però, davant…

    Ver más

  • A diérese. A diferenza entre "se non" e "senón" | Recurso educativo 583952

    A diérese. A diferenza entre "se non" e "senón"

    EduBook Organización

    • 2969 visitas

    Ortografía A diérese Empregamos a diérese: Nos grupos güe/güi, para indicar que se pronuncia o u: pingüíns. No i da 1a e 2a persoas de plural do copretérito dos verbos rematados en -aer, -oer,…

    Ver más

  • Les grafies l·l i h. El guionet | Recurso educativo 708783

    Les grafies l·l i h. El guionet

    EduBook Organización

    • 2831 visitas

    Repàs d'ortografia S'escriuen amb l·l molts de mots que comencen amb al- (al·locució), col- (col·legi) i il- (il·lès); molts de mots que acaben en -el·la (ombrel·la), -il·la (til·la)…

    Ver más

  • Palabras juntas y separadas. División de palabras | Recurso educativo 409889

    Palabras juntas y separadas. División de palabras

    EduBook Organización

    • 2968 visitas

    Ortografía 1. Palabras juntas y palabras separadas Debes tener cuidado para no equivocarte al escribir las siguientes formas, que se pronuncian de modo parecido, pero se escriben de diferente manera:…

    Ver más

  • Punto, punto y coma, dos puntos y puntos suspensivos | Recurso educativo 502793

    Punto, punto y coma, dos puntos y puntos suspensivos

    EduBook Organización

    • 2951 visitas

    Ortografía y norma 1. El punto (.) El punto señala una pausa mayor que la que indica la coma. Como ya sabes, existen diferentes tipos de punto: El punto y seguido marca el final de una oración. El…

    Ver más

  • Paraules amb "ll"  i paraules amb "i" | Recurso educativo 580581

    Paraules amb "ll" i paraules amb "i"

    EduBook Organización

    • 2944 visitas

    Ortografia La ll i la i sonen de vegades de manera bastant semblant. Cal parar atenció a la pronunciació per diferenciar-les adequadament. Pots consultar el diccionari si tens algun dubte. Però…

    Ver más

  • Els sons vocàlics segons la intensitat | Recurso educativo 564171

    Els sons vocàlics segons la intensitat

    EduBook Organización

    • 2929 visitas

    Ortografia Els sons vocàlics de la llengua s'articulen fent vibrar les cordes vocals i sense que l'aire expirat trobe cap obstacle quan ix. Aquests sons es poden caracteritzar a partir de la…

    Ver más

  • Palabras con j y palabras con g | Recurso educativo 416820

    Palabras con j y palabras con g

    EduBook Organización

    • 2927 visitas

    Ortografía Se escriben con j: Las formas de los verbos que en la raíz tienen la letra j: viajar, bajar, hojear, dejar… Las formas de los verbos que en el infinitivo no tienen ni g ni j: conducir →…

    Ver más

  • Paraules amb "g"/"tg"  i "j"/"tj" | Recurso educativo 568890

    Paraules amb "g"/"tg" i "j"/"tj"

    EduBook Organización

    • 2920 visitas

    Ortografia Llegeix en veu alta els noms de les imatges següents: S'escriu j o tj davant a, o, u: penjar, juliol, joc, llotja, lletjor... S'escriu g o tg davant e, i: gessamí, fregir, metge,…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: