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Enseñar a plantear preguntas investigables.
Editorial Graó Organización
- 3336 visitas
Las preguntas son el eje a partir del cual es posible que se genere el conocimiento científico (en el marco de la ciencia y también en la escuela). En este artículo reflexionamos sobre su…
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Tratar controversias científicas contemporáneas en clase..
Editorial Graó Organización
- 3314 visitas
Debatir sobre una tecnociencia controvertida permite confrontarse a lancertidumbre de los saberes científicos, cuestionar la autoridad de la ciencia, plantearsenterrogaciones sobre los desacuerdos…
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La agricultura y la producción de alimentos en América Latina..
Editorial Graó Organización
- 3308 visitas
La agricultura latinoamericana presenta un diverso y contrastante mosaico de situaciones productivas, económicas y sociales. A pesar de la tendencial pérdida demportancia relativa de estas…
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Crecidas e inundaciones: el interés didáctico de un concepto integrador del río.
Editorial Graó Organización
- 2 lo usan
- 2862 visitas
Las crecidas enundaciones de los ríos son un tema de actualidad enterés para la escuela. En el presente artículo se defiende la necesidad de un conceptontegrador del río que asimila las riberas y…
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Detección de errores e incongruencias en problemas de física: Su utilidad didáct
Editorial Graó Organización
- 3269 visitas
En este artículo exponemos el potencial didáctico del planteamiento de problemas de física en los que sentroducen, de formantencionada, ciertos errores oncongruencias de planteamiento, desarrollo…
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La física en la educación secundaria obligatoria según la LOE..
Editorial Graó Organización
- 3265 visitas
Se presentan los resultados obtenidos con 186 estudiantes de tresnstituciones de nivel superior acerca de su capacidad de formular preguntas orientadoras, a partir de una narración donde se han…
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Educación científica para la ciudadanía en formación..
Editorial Graó Organización
- 3252 visitas
El artículo parte de la premisa de que, actualmente, el motivo más relevante para justificar lamportancia de la educación científica en la educación obligatoria es que esta puede ofrecer, a la…
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Nuevos tiempos, nuevos contenidos en física..
Editorial Graó Organización
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En este trabajo, los autores piensan que el cambio de siglo debería servir para reflexionar profundamente sobre la enseñanza y el aprendizaje de la física. Ellos analizan las principales…
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Los modelos en la enseñanza de la química: concepto de sustancia pura..
Editorial Graó Organización
- 3240 visitas
Se plantea el papel de los modelos científicos en el conocimiento químico y sus finalidades educativas, apuntando algunas reflexiones sobre la problemática de su enseñanza y aprendizaje. Se realiza…
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Pràcticas de genética con brassica rapa..
Editorial Graó Organización
- 3200 visitas
Estas prácticas de genética con plantas constituyen una novedad dentro del campo de la experimentación práctica en esta materia, centrada hoy por hoy en el uso de Drosophila . Además, la…
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