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El contexto natural del aula: espacio óptimo para planificar la acción educativa
Editorial Graó Organización
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En el presente artículo, explicamos nuestra experiencia sobre cómontervenir en la estimulación de un niño con necesidades educativas especiales (NEE) a partir de los contextos naturales que se dan…
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El espacio físico urbano como territorio didáctico en educación física escolar..
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A la hora de afrontar la labor docente de desarrollo de los contenidos para cualquier nivel educativo, entendemos saludable, encluso necesario, realizar un ejercicio de descompresión del propio…
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Robert Hill: "El espacio donde aprender idiomas debe ser estimulante"
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Hoy entrevistamos a Robert Hill, licenciado en Lengua y Literatura en Inglés de la Universidad de Oxford e impulsor de la metodología de la lectura expansiva.
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9 ideas innovadoras para replantear la organización del espacio en tu aula
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Las gráficas espacio/tiempo, velocidad/tiempo y aceleración/tiempo del movimiento uniformemente acelerado
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Mirando al cielo. Obstáculos conceptuales ante el espacio. Un enfoque transversa
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El trabajo que presentamos a continuación es parte de unanvestigación sobre el desarrollo de las capacidades perceptivas de los estudiantes y sus dificultades, en relación con el macroespacio en tres…
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Las gráficas espacio/tiempo y velocidad/tiempo del movimiento rectilíneo uniforme
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Dejad a los políticos en la cuneta. La historia social busca su propio espacio..
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La historia social hado configurándose en el proceso evolutivo de la historiografía desde el siglo XIX. Al principio designaba una práctica marginal de la historia académica, dedicada casi…
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Barcelona, Aula de Ciudadanía como espacio y tiempo de educación n
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Barcelona, Aula de Ciudadanía (BAC) es un proyecto de educación no formal surgido en el marco de colaboración entre el Ayuntamiento y la Universidad de Barcelona. El programa propone medidas que…
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Cuando estamos en un espacio público (una exposición, el cine, un restau...
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Cuando estamos en un espacio público (una exposición, el cine, un restaurante, etc.), debemos respetar algunas normas. Pensad en algunas, confeccionad una lista y explicad la justificación de cada…
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