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O impacto humano nos ecosistemas
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As interaccións entre a atmosfera, os océanos e a codia terrestre seguen ciclos naturais cunha periodicidade que se mantivo estable ao longo de moito tempo. Na actualidade, o aumento da poboación…
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El barret de cascavells
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Objectius didàctics Llegir un fragment d’obra de teatre i descobrir les convencions que presenta. Completar un quadre amb els elements d’una narració. Identificar els adjectius que podem aplicar…
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Introdución - Os fenómenos migratorios
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A característica máis salientada da poboación é o seu dinamismo: diversos factores, como a natalidade, a mortalidade e as migracións, influíron na súa evolución ao longo da historia. Pero nestes…
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Elige. Los Austrias del siglo XVII
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Indica a qué monarca corresponden las siguientes afirmaciones: Su valido, el conde-duque de Olivares, se involucró en la Guerra de los Treinta Años para mantener la hegemonía española en Europa.…
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Evaluación del período 4
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Los paisajes son expresiones de la interacción espacial y temporal entre el hombre y su entorno. Los paisajes tienen una expresión física, y es la manera en que sus habitantes y usuarios los…
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Antes de empezar - Ecuaciones
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Objetivos didácticos Aplicar el método aritmético y el método algebraico como métodos alternativos para la resolución de problemas. Diferenciar entre identidades y ecuaciones. Conocer los…
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Autoevaluación final T04 08 - Modernismo y Generación del 98
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Indica si son verdaderas o falsas estas afirmaciones sobre el Modernismo literario: El Modernismo es un movimiento artístico y literario que se desarrolló entre finales del siglo XIX y comienzos del…
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El diálogo
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Para leer mejor El diálogo es un texto escrito en estilo directo, propio del género dramático, aunque podemos encontrarlo también en la lírica y en la narrativa. El diálogo, escrito en estilo…
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Vertader/fals. El sistema nerviós
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Indica si són vertaderes o falses les afirmacions següents sobre el sistema nerviós: El sistema nerviós central comprèn dos òrgans connectats entre si: el cervell i la medul·la espinal. El…
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Els nins i les nines del grup reparteixen les feines que s'han de fer en...
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Els nins i les nines del grup reparteixen les feines que s'han de fer en els campaments. Com creus que ho fan? Es reuneixen i decideixen entre tots el que ha de fer cadascú. Cada nin fa el que vol.…