Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- Experimentos en inglés
- Actividades de lógica en sexto
- Alimentación saludable en tercero
- Huesos del cuerpo humano bachillerato
- Leonardo da Vinci
- Imprimir material sexto
- Juegos para pintar para niños
- Walt Disney
- Conflictos contemporáneos
- Guía del cómic
- Razonamiento verbal
- ejercicios matemáticas secundaria
- Dictados para primaria
- Aprender inglés en tercero
- Romanización
-
Reflexiona. Un sistema democràtic
EduBook Organización
- 2573 visitas
Creus que el primer parlament anglès era un sistema totalment democràtic? Justifica la teva resposta.
-
Reflexiona. Pel·lícula i novel·la
EduBook Organización
- 2574 visitas
Quines diferències creus que hi ha entre una pel·lícula i una novel·la?
-
Relaciona. Llenguatge del còmic
EduBook Organización
- 2522 visitas
Què creus que indica la mida de les lletres de les bafarades?
-
Interpreta. La importància del sector terciari
EduBook Organización
- 2519 visitas
Per què creus que el sector terciari ocupa un percentatge més gran de població activa?
-
Monasterios cistercienses de Cataluña
Tiching explorer Organización
- 3547 visitas
Vídeo documental sobre los monasterios de Poblet, Santes Creus y Vallbona de les Monges.
-
Reflexiona. "Agricultura i natura"
EduBook Organización
- 2344 visitas
Fixa't en el títol de la lectura. De què creus que tracta?
-
Argumenta. Professió i estudis
EduBook Organización
- 2276 visitas
Creus que per fer bé una professió només calen estudis? Explica-ho.
-
Llegeix. El cavall Bernat
EduBook Organización
- 2197 visitas
Llegeix atentament el títol de la lectura. A què creus que es refereix?
-
Relaciona. Títol i argument
EduBook Organización
- 2171 visitas
Llegeix el títol de la lectura. Què creus que explica el text?
-
Investiga. Elements de classe social dels personatges
EduBook Organización
- 2155 visitas
Quins elements creus que revelen la classe social dels personatges i les convencions socials?