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Recursos educativos de Historia para Segundo de Educación secundaria
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Identifica. Partes dun estaleiro medieval
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- 1472 visitas
Fíxate no debuxo dos Reais Estaleiros de Barcelona e indica o nome a que corresponde cada parte do estaleiro:
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Avaliación final 5.03 - Os grandes reinos peninsulares
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- 1470 visitas
Que significou a batalla das Navas de Tolosa?
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Humanismo e razón
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- 1470 visitas
É a posesión da razón a que fai ao home. Se as árbores e as bestas salvaxes medran, os homes, crédeme, moldéanse. Os homes que antigamente vivían en bosques, guiados por simples necesidades e…
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Autoavaliación 15.06 - As sociedades humanas
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- 1470 visitas
Ordena cronoloxicamente estas sociedades:
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Autoevaluación 05 - El islam y Al-Andalus
EduBook Organización
- 1560 visitas
Indica a qué conceptos hacen referencia las siguientes definiciones: Nombre para designar a los seguidores del Islam: Encargado de presidir y dirigir la oración: Zona originaria del Islam: …
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Sintetiza. Los campesinos en el mundo feudal
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- 1 lo usan
- 1363 visitas
Recuerda lo que has estudiado y haz las actividades: ¿Cómo era el trabajo agrícola en la época feudal? ¿Qué instrumentos y qué técnicas utilizaban? Describe la vida de los campesinos: las…
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Autoevaluación 1 - La Europa feudal
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- 1562 visitas
Completa el texto con las palabras que faltan: A partir de los siglos IX-X, en la Europa occidental se implantó un sistema conocido como . El sistema feudal tiene su origen en el desmembramiento del…
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Evaluación 14.03 - La población de España y de Andalucía
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- 1574 visitas
¿Qué consecuencias sociales y económicas tiene el aumento de la esperanza de vida?
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Instituto Nacional de Estadística.
Ester Cladera Organización
- 1568 visitas
Página web del Instituto Nacional de Estadística. El enlace ofrece información sobre la cantidad de residuos urbanos recogidos clasificados por tipo de residuo y CC.AA.
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Com fer presentacions atractives
Perty de Olano Corberó Organización
- 1610 visitas
Pàgina web que ofereix informació sobre l'elaboració de presentaicons. L'enllaç descriu les pases per poder parlar en públic, composar en escena i com utilitzar el guió.
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