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Buenos Aires Sonora: música y tecnología en la universidad p&uacut
Editorial Graó Organización
- 2482 visitas
Este artículo realiza un análisis acerca de cómo la música, las nuevas tecnologías y la educación pública pueden convivir de una manera armónica y productiva a través de un proyecto de…
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La necesidad de educar en valores en la escuela..
Editorial Graó Organización
- 2485 visitas
Ante la pregunta de si es posible educar en valores en la escuela respondemos sin dudar que sí. A continuación se nos plantea siempre la misma pregunta: ¿qué valores podemos enseñar si queremos ser…
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La participación en las fiestas..
Editorial Graó Organización
- 2486 visitas
El objetivo principal de este artículo es apuntar algunas de las actitudes que deberíamos tener presentes cuando tenemos ocasión de participar en una fiesta de otra tradición. Para conseguir este…
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La representación escénica como recurso didáctico para optimizar el rendimiento
Editorial Graó Organización
- 2482 visitas
En el presente trabajo, se analiza como un recurso didáctico lanfluencia que ejerce la representación escénica de contenidos conceptuales, en el resultado del examen oral, de alumnos universitarios…
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En infantil nos comunicamos con las TAC..
Editorial Graó Organización
- 2502 visitas
Ésta es una experiencia conjunta entre dos grupos de niños de cinco años, de educación infantil, que se encuentran en edificios separados y alejados, pero que cursarán juntos primer curso de…
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El bachillerato y el acceso a la universidad..
Editorial Graó Organización
- 2476 visitas
Desde hace seis años en que semplantó el bachillerato ha habido dos factores que han marcado su evolución. Por una parte, las modificaciones en la normativa que lo regula, muy frecuentes y que se han…
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Matemáticas y filosofía: ¿una buena amistad?.
Editorial Graó Organización
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Hace unos cuantos años, con la intención de hacer más atractiva y útil a un grupo de 3║ de la ESO la hora semanal alternativa a la asignatura de religión, propuse a los alumnos dedicar el primer…
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Escribir textos argumentativos: una secuencia didáctica.
Editorial Graó Organización
- 2472 visitas
La secuencia didáctica que se describe más detalladamente en el siguiente artículo pretende inscribirse en esta corriente renovadora. Sus principios teóricos previos proceden en su mayor parte de la…
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Características de la diversidad en la ESO.
Editorial Graó Organización
- 2473 visitas
Hemos escuchado y leído en muchas ocasiones que la diversidad del alumnado de la etapa de la Educación Secundaria es más compleja que la de otras etapas anteriores y, en consecuencia, resulta más…
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El currículo de matemáticas en la ESO. Un análisis hermen&e
Editorial Graó Organización
- 2457 visitas
En este artículo se hace un análisis crítico de la propuesta de currículo de matemáticas en la educación secundaria obligatoria contenida en la actual ley en vigor (LOE, 2006). En el mismo se…
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