Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 34413
  • Escriu. Conjugació de verbs | Recurso educativo 599573

    Escriu. Conjugació de verbs

    EduBook Organización

    • 1563 visitas

    Escriu les formes verbals que falten dels verbs que hi ha entre parèntesis: Vinga, (córrer) més ràpid, Jaume! L'hivern passat (nevar) moltíssim, però aquest hivern em sembla que no (nevar)…

    Ver más

  • Indica. Comprensión lectora | Recurso educativo 584322

    Indica. Comprensión lectora

    EduBook Organización

    • 1563 visitas

    Lembra a lectura e responde as preguntas: Que importancia ten o cuarto de chocolate na fábrica? Cantos visitantes ten o señor Wonka na súa fábrica? Que árbores medran no val? Por que o chocolate do…

    Ver más

  • Corregeix. Els llauradors | Recurso educativo 548044

    Corregeix. Els llauradors

    EduBook Organización

    • 1551 visitas

    Torna a escriure aquestes frases corregint-ne els errors: Els llauradors constituïen la majoria de la població espanyola, prop del 95% el 1860. Una part dels llauradors no eren propietaris de les…

    Ver más

  • Completa el text amb però o perquè: | Recurso educativo 562943

    Completa el text amb però o perquè:

    EduBook Organización

    • 1548 visitas

    Completa el text amb però o perquè: Al contenidor groc hi hem de tirar botelles de plàstic, brics i llaunes es poden reaprofitar. no hi podem tirar pintures, coles i dissolvents no són reciclables;…

    Ver más

  • Escriu. Grafies a/e | Recurso educativo 595125

    Escriu. Grafies a/e

    EduBook Organización

    • 1557 visitas

    Escriu frases amb les paraules que no segueixen la regla, és a dir, amb les excepcions. Fixa't en els exemples següents: El segon dia de les colònies vam pujar a una torre del castell. La mare…

    Ver más

  • Contesta. Alimentació correcta | Recurso educativo 600609

    Contesta. Alimentació correcta

    EduBook Organización

    • 1556 visitas

    Llegeix aquesta frase de la lectura i contesta: No creis que tenir un cervell que no s'usa és una despesa energètica excessiva? Què menges per donar energia al cervell i a la resta del cos? Saps…

    Ver más

  • Avaluació T07 01 - El Jardí Botànic de Sóller | Recurso educativo 600842

    Avaluació T07 01 - El Jardí Botànic de Sóller

    EduBook Organización

    • 1553 visitas

    En aquest text s'han subratllat les paraules més importants per ressaltar el més interessant. Escriu les paraules que no s'havien de subratllar i les que no ho estan i que sí que són…

    Ver más

  • Llegim eficaçment. Un embarbussament | Recurso educativo 601348

    Llegim eficaçment. Un embarbussament

    EduBook Organización

    • 1554 visitas

    Llegeix amb rapidesa aquest embarbussament: Una gallina xica, pica, camatorta i ballarica va tenir sis pollets xics, pics, camatorts i ballarics. Si la gallina no hagués estat xica, pica, camatorta i…

    Ver más

  • Selecciona. Residus i reciclatge | Recurso educativo 455944

    Selecciona. Residus i reciclatge

    EduBook Organización

    • 1531 visitas

    Indica per a cada afirmació si és vertadera o falsa: Els residus generats pels éssers humans no suposen cap problema mediambiental. La reutilització i el reciclatge redueixen els residus. La…

    Ver más

  • Llig amb atenció les normes següents i contesta les qüestions que hi ha ... | Recurso educativo 527524

    Llig amb atenció les normes següents i contesta les qüestions que hi ha ...

    EduBook Organización

    • 1540 visitas

    Evitar fer sorolls que puguen molestar els altres veïns. Tenir cura del mobiliari públic i respectar-lo. No fer pintades ni grafits a les parets. No apegar publicitat fora dels espais assignats fer…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: