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Pistas para la evaluación: Preguntas para evaluar el trabajo en un equipo.
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enseñanza, educación, trabajo en equipo,
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La integración de la prensa en el currículo..
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Las formas de tratamiento de la prensa en el aula son diversas pero pueden resumirse en tres grandes modalidades: como recurso didáctico, comonstrumento de expresión y como objeto de estudio. Estas…
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Creando redes educativas..
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Vivimos en sociedades complejas, plurales y cambiantes y en ellas tenemos que educar. Lasntervenciones educativas han de partir de un diagnóstico previo de la realidad si pretendemos responder a las…
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La participación de las madres, padres y tutores en la escuela del siglo XXI..
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Las competencias específicas de los profesores de historia y ciencias sociales..
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En Chile, la reforma educacional ha transformado las políticas y las orientaciones estatales en relación con los profesores y ha puesto el énfasis en los aprendizajes de los alumnos. Los…
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La lectura..
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En este artículo presentamos un trabajo sobre la lectura y lamplicación en el fomento del hábito lector de la familia, la escuela, el Estado, las bibliotecas, las editoriales y los libreros.…
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Hacia la búsqueda de una profesión: aprender a enseñar música. Reflexiones sobre
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El presente artículo se enmarca en unanvestigación más amplia sobre las prácticas que realiza el alumno de magisterio (educación musical) de nuestra facultad, desde una perspectiva…
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La investigación cualitativa en el desarrollo de la competencia escritora de esc
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El objetivo de este artículo es dar a conocer algunas de las aportaciones que la investigación cualitativa ha proyectado en el área de la escritura y, dentro de ésta, en la atención a los alumnos…
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Aprender y vivir el patrimonio en Getafe..
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Este artículo presenta el proyecto "Getafe en tu mochila" que el Ayuntamiento de Getafe lleva a cabo para que la escuela tenga en cuenta las características del medio al que pertenece y para…
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El projecte lingüístic a secundària
Editorial Graó Organización
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aula d'acollida, immersió lingüística, pla LIC (Llengua i Cohesió Social), plurilingüisme, projecte lingüístic, interculturalitat,
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