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Pinball de la Ciencia (Descarga)
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Construye tu propio pinball y diviértete aprendiéndolo todo sobre la Física.David Macaulay, autor de Cómo funcionan las cosas, ha inventado una forma totalmente nueva y original para aprender…
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La magia del jardín.
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La escuela infantil de primer ciclo municipal Cavall Fort de Sant Cugat del Vallès (Barcelona), que basa su acción educativa en el respecto a los niños y niñas, pone especial cuidado en los espacios…
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Hablar en clase, aprender lengua..
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Si se contempla el aula como un espacio donde se desarrollan actividades discursivas diversas enterrelacionadas, se constata que las diferentes habilidades lingüísticas no se producen aisladamente y…
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Enseñar y aprender en una estructura problematizada..
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En un espacio tan escaso hemos decidido limitarnos a una de las posibles formas de mostrar cómo lanvestigación didácticanfluye en lo que ocurre dentro del aula. En concreto, relataremos cómo la…
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Aproximación a una experiencia práctica de iniciación musical..
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La dilatada experiencia acumulada por la Escuela de Música Maurice Ravel en laniciación musical, lleva a la conclusión de que los niños sólo aprenderán música cuando a la vez les ayudemos a ser…
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Cambio y causalidad del tiempo histórico en las escuelas comunitarias de Recife.
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La enseñanza de las ciencias sociales en los niveles de educaciónnfantil y primaria en las escuelas comunitarias de Recife, capital del estado brasileño de Pernambuco, llevan al aula, a través de…
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¡Juguemos todos juntos!.
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El presente proyecto nació de la necesidad de conseguir, en nuestro centro docente, un espacio y un tiempo de recreo más cooperativo, respetuoso, educativo y lúdico. En otras palabras, planteamos un…
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El cuerpo y el movimiento en la expresión musical..
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El aprendizaje-servicio dentro del currículo..
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Cada vez son más los centros educativos que, convencidos del papel que la educación tiene en la formación global de sus alumnos y alumnas,ncluyen en su proyecto educativo experiencias de…
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Las unidades didácticas en el proyecto GEA. Fundamentación teórica y praxis de l
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Frente a la visión de la didáctica de la geografía entendida como un compendio de "verdades" que se han de transmitir en el medio escolar, estructuradas en la conocida propuesta de los…
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