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La evaluación de la lectura en el proyecto SERCE-LLECE-UNESCO..
Editorial Graó Organización
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En el año 1997 se realizó el primer estudio sobre comprensión de lectura, en el marco de los propósitos generales del Laboratorio Latinoamericano para la Evaluación de la Calidad de la Educación…
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El centro escolar: conformador de hábitos deseables.
Editorial Graó Organización
- 2367 visitas
Los hábitos fueron inicialmente teorizados en la ética aristotélica, para pasar luego a ser recogidos por la filosofía tomista, convertida después en ideología/ pedagogía oficial en el régimen…
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El mar y la pesca en la educación secundaria..
Editorial Graó Organización
- 2370 visitas
Cuando se reúnen un grupo de personas que tienen como actividad profesional común la enseñanza, generalmente es inevitable que la mayor parte de su conversación trate del tema de la educación; pero…
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¿Es posible enseñar y aprender estrategias en el parvulario?.
Editorial Graó Organización
- 2324 visitas
Elegir esta pregunta como título de este artículo responde a un propósito, defender no únicamente que es posible, sino necesario, enseñar y aprender estrategias en este nivel educativo. Pero…
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El palacio de la medianoche
Xtec Organización
- 2145 visitas
Guia de lectura interactiva de la novel·la de Carlos Ruiz Zafón 'El palacio de la medianoche'. Es tracta d'una novel·la d'intriga. La trama té lloc l'any 1943 en un poble a la…
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Lectura de las fuentes secundarias: el cine histórico..
Editorial Graó Organización
- 2079 visitas
He aplicado la proyección de películas antes y después de trabajar una unidad didáctica en clase. La experiencia me ha demostrado que es mejor utilizarla en este segundo caso, cuando el alumno ha…
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La zapatera prodigiosa
Xtec Organización
- 2067 visitas
Guia de lectura interactiva de l'obra de teatre de Federico García Lorca 'La zapatera prodigiosa'. L'obra tracta sobre la història del matrimoni entre una noia de 18 anys i un home de…
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La WebQuest y la didáctica de la historia..
Editorial Graó Organización
- 2052 visitas
No es fácil cambiar la forma de enseñar, ni para los alumnos mayores demasiado habituados a no pensar, ni para algunos profesores que posiblemente se veránncomprendidos tanto por compañeros, como…
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