Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 2700
  • La entrevista como recurso regulador en el cálculo de volúmenes.  | Recurso educativo 625918

    La entrevista como recurso regulador en el cálculo de volúmenes.

    Editorial Graó Organización

    • 2981 visitas

    Nuestro objetivo es mostrar la importancia de las entrevistas dentro de un e-entorno regulador de aprendizaje para construir la idea de volumen en una aula inclusiva. Para ello, se comparan las…

    Ver más

  • Un poquito de orden... | Recurso educativo 47450

    Un poquito de orden...

    Educarex Organización

    • 1 lo usan
    • 4148 visitas

    Web que nos ofrece contenidos educativios digitales con el fin de favorecer la adquisión de estrategias de aprendizaje destacando una visión integradora. En el inicio se observa una pantalla en blanco…

    Ver más

  • La cesta de la compra | Recurso educativo 47485

    La cesta de la compra

    Educarex Organización

    • 4004 visitas

    Web que nos ofrece contenidos educativios digitales con el fin de favorecer la adquisión de estrategias de aprendizaje destacando una visión integradora. En el inicio se observa una pantalla en blanco…

    Ver más

  • Juguemos con los juguetes | Recurso educativo 47469

    Juguemos con los juguetes

    Educarex Organización

    • 3555 visitas

    Web que nos ofrece contenidos educativios digitales con el fin de favorecer la adquisión de estrategias de aprendizaje destacando una visión integradora. En el inicio se observa una pantalla en blanco…

    Ver más

  • Podcast, música y educación.  | Recurso educativo 625897

    Podcast, música y educación.

    Editorial Graó Organización

    • 2228 visitas

    El podcast es una herramienta perteneciente a las TIC de gran aplicación dentro de la asignatura de música. En él confluye el empleo del sonido como elemento de creatividad y como portador de…

    Ver más

  • LAS ZAPATILLAS | Recurso educativo 107001

    LAS ZAPATILLAS

    Instituto Nacional de Evaluación Educativa Organización

    • 124 lo usan
    • 19149 visitas

    Este estímulo PISA presenta un artículo de divulgación de los resultados de un estudio hecho sobre zapatillas deportivas. El tipo de texto es continuo y el proceso de comprensión es de…

    Ver más

  • Lectoescritura

    Sara Alonso Docente

    • 15 lo usan
    • 36970 visitas

    La lectura y la escritura son procesos que se adquieren de manera paralela. Necesitamos leer pero también necesitamos escribir, y las conexiones que se crean entre estas dos acciones ayudan al…

    Ver más

  • "Enséñame a leer - El robot Hulot" | Recurso educativo 685157

    "Enséñame a leer - El robot Hulot"

    AucaDigital Organización

    • 28 lo usan
    • 22687 visitas

    "Enséñame a leer- El robot Hulot", una metáfora sobre la amistad. App educativa inspirada en Montessori y en el constructivismo con actividades de comprensión lectora y cuentos para aprender…

    Ver más

  • Aprender a leer y a escribir ciencias..  | Recurso educativo 617898

    Aprender a leer y a escribir ciencias..

    Editorial Graó Organización

    • 5 lo usan
    • 15786 visitas

    Con el fin de ayudar al alumnado a aprender en el ámbito de las ciencias naturales se propone una secuencia de actividades que tienen en cuenta la puesta en marcha de estrategias de comprensión y de…

    Ver más

  • Fichas para trabajar los absurdos | Recurso educativo 117755

    Fichas para trabajar los absurdos

    Educapeques Organización

    • 14 lo usan
    • 11988 visitas

    Recursos para el aula: Trabajar los absurdos Trabajar la comprensión, rapidez mental y atención del niño/a con estas fichas de absurdos Con estas fichas podrás trabajar los siguientes objetivos,…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: