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Sintetiza. La Roma republicana
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Recuerda lo que has estudiado en este apartado y contesta: ¿Qué dos grupos sociales existían en Roma? Explica sus características. ¿Qué leyes permitieron la igualdad entre patricios y plebeyos?…
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Local de música de Pontevedra: un nuevo modelo de centro sociocultural..
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En 2007 se creó la Red Gallega de Locales de Ensayo. Una iniciativa de la Xunta de Galicia para dotar a los ayuntamientos de una nueva infraestructura cultural. Este artículo presenta el enfoque de…
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¿Por qué suspenden las matemáticas?.
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El desarrollo de competencias para la educación ciudadana mediante el tema de la
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Este trabajo se centra en analizar las capacidades que, según el marco del Espacio Europeo de Educación, pueden desarrollar los alumnos con la aplicación de una serie de materiales utilizados en el…
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El medio del ciudadano del siglo XXI..
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Lanteracción entre las dinámicas globales y locales, y su expresión didáctica en el cambio de escalas vienen a cuestionar nuevamente el concepto de medio. En este artículo se parte de las bases…
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Ciudad, educación y valores patrimoniales. La ciudad educadora, un espacio para
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Comprender para actuar, actuar para comprender..
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Existe un consenso cada vez más generalizado con respecto a que la educación científica debe promover una ciudadanía alfabetizada científicamente. Esomplica dominar tanto las grandesdeas de la…
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Intercâmbio Virtual de Culturas
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Colegio Bandeirantes, São Paulo (Brasil) / Docentes: Lenira Aparecida Buscato y Marlene Pissolito Campos / Blog desarrollado entre alumnos de diferentes colegios brasileños donde comparten fotos,…
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