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Estudio de la población española y segoviana desde 1900 hasta la actualidad..
Editorial Graó Organización
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Este artículo presenta una experiencia realizada en el IES Cauca Romana --Centro Piloto TIC-- de Coca (Segovia) durante el presente curso académico 2008-2009. Partiendo de datos estadísticos…
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La química de Don Quijote..
Editorial Graó Organización
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- 3155 visitas
Se presentan nuevas herramientas para trabajar la enseñanza-aprendizaje de conceptos químicos en la etapa de secundaria a través de un recurso didáctico que relaciona las situaciones descritas en…
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Enseñar a plantear preguntas investigables.
Editorial Graó Organización
- 3336 visitas
Las preguntas son el eje a partir del cual es posible que se genere el conocimiento científico (en el marco de la ciencia y también en la escuela). En este artículo reflexionamos sobre su…
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Tratar controversias científicas contemporáneas en clase..
Editorial Graó Organización
- 3314 visitas
Debatir sobre una tecnociencia controvertida permite confrontarse a lancertidumbre de los saberes científicos, cuestionar la autoridad de la ciencia, plantearsenterrogaciones sobre los desacuerdos…
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La agricultura y la producción de alimentos en América Latina..
Editorial Graó Organización
- 3308 visitas
La agricultura latinoamericana presenta un diverso y contrastante mosaico de situaciones productivas, económicas y sociales. A pesar de la tendencial pérdida demportancia relativa de estas…
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Crecidas e inundaciones: el interés didáctico de un concepto integrador del río.
Editorial Graó Organización
- 2 lo usan
- 2862 visitas
Las crecidas enundaciones de los ríos son un tema de actualidad enterés para la escuela. En el presente artículo se defiende la necesidad de un conceptontegrador del río que asimila las riberas y…
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Detección de errores e incongruencias en problemas de física: Su utilidad didáct
Editorial Graó Organización
- 3269 visitas
En este artículo exponemos el potencial didáctico del planteamiento de problemas de física en los que sentroducen, de formantencionada, ciertos errores oncongruencias de planteamiento, desarrollo…
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La física en la educación secundaria obligatoria según la LOE..
Editorial Graó Organización
- 3265 visitas
Se presentan los resultados obtenidos con 186 estudiantes de tresnstituciones de nivel superior acerca de su capacidad de formular preguntas orientadoras, a partir de una narración donde se han…
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Educación científica para la ciudadanía en formación..
Editorial Graó Organización
- 3252 visitas
El artículo parte de la premisa de que, actualmente, el motivo más relevante para justificar lamportancia de la educación científica en la educación obligatoria es que esta puede ofrecer, a la…
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Nuevos tiempos, nuevos contenidos en física..
Editorial Graó Organización
- 3255 visitas
En este trabajo, los autores piensan que el cambio de siglo debería servir para reflexionar profundamente sobre la enseñanza y el aprendizaje de la física. Ellos analizan las principales…
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