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Por el camino de la calidad: la evaluación interna en el centro educativo..
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Tradicionalmente, la evaluación se viene aplicando con el objeto principal de comprobar resultados, según el esquema inicial de Tyler (1950). Pero, con el avance progresivo de los estudios en este…
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Evaluar: ¿moda o necesidad? Aproximación a la función de la evaluación en educac
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La evaluación está de moda. Los políticos hacen leyes sobre evaluación, las administraciones educativas elaboran normas e instrucciones en las que establecen lo que debe ser evaluado con las…
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La introducción de las interacciones ciencia, técnica y sociedad (CTS).
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Las investigaciones llevadas a cabo sobre las causas del desinterés de alumnos y alumnas hacia el estudio de disciplinas científicas, así como la necesidad de plantearse lo que es básico hoy en la…
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Relaciones familia-escuela a través de las TIC. Twiter en la escuela infa
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Las relaciones entre familias y escuela a través de las TIC todavía constituyen un ámbito poco explorado, y todavía más inusual si la etapa es la del primer ciclo de educación infantil. El…
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Un blog en clase de educación física..
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¿Dónde convergen actualmente las TIC y la educación física de un modo práctico? Cada vez más la educación física se sirve de las nuevas tecnologías, sea para apoyar sus exposiciones, mejorar la…
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La exploración del espacio en la educación infantil..
Editorial Graó Organización
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íLo recordaba más grande! Todos podemos recordar haber pronunciado más de una vez esta expresión. Y es que la percepción que tenemos del espacio a distintas edades va cambiando. Podemos recordar…
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La fiesta de todos "algo divertido pero poco frecuente"..
Editorial Graó Organización
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Los miembros de la comunidad educativa, como los individuos de cualquier grupo social al celebrar las fiestas, viven y se expresan en ellas de forma diferente a la habitual. Son hechos excepcionales que…
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Hacia la construcción de un saber intercultural. Propuestas para la «enseñanza d
Editorial Graó Organización
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Aunque la "enseñanza de la cultura" es una realidad en muchas aulas, y no sólo de lenguas extranjeras, queremos en este artículo fundamentarla como dimensión esencial de la educaciónntegral…
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Hacia la búsqueda de una profesión: aprender a enseñar música. Reflexiones sobre
Editorial Graó Organización
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El presente artículo se enmarca en unanvestigación más amplia sobre las prácticas que realiza el alumno de magisterio (educación musical) de nuestra facultad, desde una perspectiva…
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Máster de formación del profesorado de educación secundaria: una revisión pendie
Editorial Graó Organización
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La implantación del máster de formación del profesorado de educación secundaria despertó enormes expectativas entre la comunidad educativa. Por fin se había gestado un programa de formación…