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Cómo usar analogías en la enseñanza de los modelos y de los procesos de modeliza
Editorial Graó Organización
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En este artículo se utiliza el símil entre la tabla periódica y un calendario como caso práctico con el cual concretar una estrategia para el uso de analogías en la clase de ciencias, que…
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Demostraciones experimentales para sobre la caída libre.
Editorial Graó Organización
- 3143 visitas
Se presentan siete demostraciones sobre la caída libre. Incluyen breves experiencias, experimentos asistidos por sensores y experimentos analizados con animaciones informáticas Modellus de…
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Formar maestros competentes: un reto difícil para el sistema educativo.
Editorial Graó Organización
- 3155 visitas
Con frecuencia, cuando se analiza la situación de las escuelas y la calidad de la enseñanza que en ellas se imparte, se hace referencia a la competencia de los maestros y las maestras como factor…
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Criterios para secuenciar la expresión escrita en la etapa primaria.
Editorial Graó Organización
- 3149 visitas
La secuenciación de contenidos es una de las tareas que han de llevarse a término en la elaboración de los Proyectos Curriculares de Centro, y a tal fin, los claustros habrán de resolver diversas…
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Diseño de una unidad didáctica para construir un modelo explicativo de circuitos
Editorial Graó Organización
- 3136 visitas
En este artículo nos centramos en el diseño de una unidad didáctica sobre un modelo explicativo del funcionamiento de un circuito eléctrico de corriente continua compuesto por una batería y…
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El proyeto linguístico de centro. Un enfoque comunicativo e interdiscipli
Editorial Graó Organización
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En este artículo exponemos la forma de gestionar y evaluar un proyecto lingüístico de centro en el IES Mirador del Genil: un plan para mejorar las destrezas que conforman la competencia comunicativa…
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Derecho Humano n.º 27: Los derechos de autor
Tiching explorer Organización
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Vídeo corto que en menos de un minuto ilustra el artículo nº 27 de la Declaración Universal de los Derechos Humanos de las Naciones Unidas: Toda persona tiene derecho a tomar parte libremente en la…
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Las analogías como recurso didáctico en la enseñanza de las ciencias..
Editorial Graó Organización
- 3139 visitas
Las analogías constituyen una herramienta valiosa en el proceso de construcción de conocimientos. Sirven para aclarar conceptos entroducir nuevasdeas haciéndolas asequibles a la comprensión de los…
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Los problemas de la física y su pedagogía..
Editorial Graó Organización
- 3133 visitas
En este artículo, tratamos de definir modelos pedagógicos utilizables en situación escolar. Para ello, nos hemosnspirado en los trabajos de M. Lesne referentes a la formación de adultos, y que…
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Evaluar, conocer, transformar, mejorar.
Editorial Graó Organización
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La evaluación del centro y el desarrollo del criterio profesional. El argumento central de este artículo es que desde la concepción de la tarea docente como una profesión, es decir, como una…