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ARTE E ICONOGRAFÍA: RETRATO DE FRANCISCO DE QUEVEDO
Perty de Olano Corberó Organización
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Evaluación final T7 04 - El arte del siglo XIX
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¿Qué motivos propiciaron la aparición de la arquitectura historicista? ¿Cómo se reflejó en los edificios?
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Avaliación final T15 01 - A arte do século XX
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En que grandes períodos podemos dividir a pintura do século XX?
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Historia del arte a través de los doodles de Google
Manuel Pérez Báñez Docente
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Evaluación final T7 10 - El arte del siglo XIX
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Dibuja un eje cronológico y sitúa en él los siguientes movimientos artísticos: Realismo, Simbolismo, Rococó, Impresionismo, Romanticismo, Modernismo, Neoclasicismo, Posimpresionismo.
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Evaluación final T15 10 - El arte del siglo XX
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Dibuja un eje cronológico y sitúa en él los siguientes movimientos artísticos: Hiperrealismo, Fauvismo, Informalismo, Expresionismo, Transvanguardia, Dadaísmo, Surrealismo, Cubismo, Pop art.
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Evaluación inicial T6 03 - La necesidad del arte
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Lee este texto y explica por qué es expositivo: Sorprendente planeta azul Nuestro mundo es un cosmos vital compuesto por millones de especies que invariablemente son, por dentro, poco más que agua…
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Identifica. Características del arte del Siglo de Oro
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Relaciona las características con la disciplina artística a la que hacen referencia: Se representaban temas religiosos, bodegones, retratos y escenas costumbristas. Encontramos grandiosidad y…
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Internet como recurso para la historia del arte..
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El presente artículo está destinado al enseñante de bachillerato de historia del arte y muestra tanto las claves de acceso a las bases de datos localizadas ennternet, centradas en la arquitectura,…
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Los campos de aprendizaje y la historia del arte..
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En este artículo se presentan los llamados campos de aprendizaje,nstitución educativa del Departamento de Educación de la Generalitat de Catalunya. Se describen sus objetivos y sus menús…
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