Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 801
  • Compuestos del carbono | Recurso educativo 8743

    Compuestos del carbono

    INTEF Organización

    • 1 lo usan
    • 9949 visitas

    Propuesta de contenidos teóricos y ejercicios sobre los compuestos del carbono, los hidrocarburos como fuentes de energía, los polímeros y biopolímeros, sus aplicaciones en la industria química y…

    Ver más

  • Estadística 3º ESO | Recurso educativo 8338

    Estadística 3º ESO

    INTEF Organización

    • 8 lo usan
    • 8325 visitas

    Propuesta teórico-práctica que desarrolla contenidos de estadística en los que trabaja el recuento de datos, las muestras, los conceptos de media, moda, mediana y cuartiles, el rango o el coeficiente…

    Ver más

  • Dificultades de aprendizaje del concepto de límite de una función en un punto..  | Recurso educativo 618966

    Dificultades de aprendizaje del concepto de límite de una función en un punto..

    Editorial Graó Organización

    • 2822 visitas

    Investigaciones preliminares sobre la construcción del concepto de límite en estudiantes de enseñanza media y universitaria, mostraron lamportancia de estudiar con mayor profundidad la construcción…

    Ver más

  • ¿Qué es la nanotecnología? | Recurso educativo 94517

    ¿Qué es la nanotecnología?

    eduCaixa - Obra Social la Caixa Organización

    • 1 lo usan
    • 2877 visitas

    Este vídeo es una introducción a la nanotecnología y está dividido en tres grandes bloques que permiten ir avanzando en el conocimiento de esta tecnología de manera ordenada: qué es (introduciendo…

    Ver más

  • Social Media: Revolución en la educación | Recurso educativo 97257

    Social Media: Revolución en la educación

    Julia Pérez Docente

    • 3028 visitas

    Los niños de esta generación crecen ya usando aplicaciones y juegos digitales. Hasta la adolescencia, los niños no tienen la edad legal para crear perfiles en redes sociales ni abrir cuentas en otras…

    Ver más

  • El movimiento rectilíneo | Recurso educativo 8643

    El movimiento rectilíneo

    INTEF Organización

    • 4 lo usan
    • 7546 visitas

    Propuesta teórico-práctica sobre la energía cinética y el movimiento rectilíneo. Mediante explicaciones teóricas, gráficos interactivos y documentos complementarios podremos aprender cuál es el…

    Ver más

  • Estadística 4º ESO | Recurso educativo 8373

    Estadística 4º ESO

    INTEF Organización

    • 3 lo usan
    • 7587 visitas

    Propuesta didáctica sobre las aplicaciones estadísticas cuya finalidad es que sepamos distinguir los conceptos de población y muestra, diferenciar los tres tipos de variables estadísticas, hacer…

    Ver más

  • Tablets en educación ¿si o no?

    Rosalie Ledda Valdez Docente

    • 2 lo usan
    • 2503 visitas

    ¿Qué tienen las tablets que las hace tan atractivas? ¿Tiene sentido pensar en utilizar las tablets en las aulas? ¿Ayudan realmente al aprendizaje? Las tablets están revolucionando el mercado y del…

    Ver más

  • Las canciones en los programas de educación ambiental..  | Recurso educativo 620658

    Las canciones en los programas de educación ambiental..

    Editorial Graó Organización

    • 2440 visitas

    En este trabajo se describe el empleo de las canciones en la educación ambiental, haciéndose notar el tipo de canciones y sus aplicaciones. En particular se destaca su utilización con el propósito…

    Ver más

  • Salud y enfermedad | Recurso educativo 7371

    Salud y enfermedad

    INTEF Organización

    • 1 lo usan
    • 5779 visitas

    Propuesta de teoría y práctica sobre salud y enfermedad en el ser humano. Trabaja temas como las infecciones o el bienestar y pone especial atención en conductas que favorecen las enfermedades y…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: