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Diferencias en los sistemas de evaluación de las matemáticas al final de las esc
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Este trabajo senicia con una comparación entre sistemas de escolarización. A continuación se comparan los curriculos matemáticos haciendo hincapié en las diferencias filosóficas que marcan los…
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El currículum de medida en educación primaria y ESO y las capacidades de los esc
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El presente artículo se sirve del estudio de los curricula anteriores a lo Reforma y del DCB, como excusa para hacer una análisis didáctico, basado en los teorías de Brausseau, de los fenómenos de…
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De la historia local a la microshistoria..
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El siguiente artículo es un análisis del desarrollo en Europa y España, durante las dos últimas décadas, de la historia local y de la microhistoria. Ambas tendencias han experimentado desde los…
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El sudoku, un medio de desarrollo de pensamiento matemático en educación infanti
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Considerando el juego como la actividad básica en educación infantil, el principal objetivo que he pretendido con el desarrollo de esta experiencia es, sin lugar a dudas, lúdico. Ofrecer a mi…
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El Partenon
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Esta página web ejemplifica un comentario de obra de arte arquitectónica, concretamente de la Antigua Grecia, y que se incluyen dentro de la lista de obras de arte para preparar el examen de…
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¿Cómo mejorar la educación matemática del profesorado en activo?.
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La actividad de formación permanente que se presenta en este artículo --desarrollo del pensamiento matemático en educación infantil-- rompe con el modelo de formación del profesorado tradicional…
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Aproximación a la medida de las magnitudes en la enseñanza primaria..
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La medida de magnitudes constituye un núcleomportante de las matemáticas abordadas en Primaria. Un análisis en profundidad permite descubrir numerosas disfuncionalidades en el proceso de…
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La ideación en la educación musical..
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Ladeación en música es un proceso de simbolización que consiste en organizar los sonidos como representaciones significativas. Lamprovisación es un modelo singular dedeación musical cuya…
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El uso de modelos dinámicos en la didáctica de la matemática..
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El artículo presenta nuestra metodología de trabajo con "modelos dinámicos", es decir, objetos con elementos móviles que dan "concreción" a conceptos y situaciones matemáticas. Se…
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La adquisición de la competencia literaria..
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En este artículo se muestra como durante los años setenta se generaliza en la escuela el objetivo de favorecer la competencia literaria del alumnado. Se hace un panorama de las disciplinas que durante…
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