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La creación artística vista desde los ojos del niño..
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Nuestro objetivo se centra en mostrar cómo la cultura artística se puede entender como una disciplina centrada en capacitar a los alumnos desde temprana edad para percibir enterpretar las diferentes…
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A Lei de Igualdade de Xénero
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Lei orgánica 3/2007, do 22 de marzo, para a igualdade efectiva de homes e de mulleres Esta Lei ten por obxecto facer efectivo o principio de igualdade de trato e de oportunidades entre mulleres e…
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Corrige. El estallido revolucionario
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Vuelve a escribir estas frases corrigiendo los errores: Las causas de la Revolución francesa fueron una crisis cultural y social, la marginación política de la nobleza y la crisis financiera de la…
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True/false. Feudal Europe
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Are the following statements about feudalism in Europe true or false?: The cultural system of feudalism developed in western Europe from the 9th and 10th centuries. The feudal system grew out of the…
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L'Imperi Bizantí (476-1453)
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2.1. L'època de Justinià L'Imperi Romà d'Orient, també anomenat Imperi Bizantí o Bizanci, va aconseguir aturar les invasions germàniques i es va mantenir gairebé mil anys. La capital,…
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Introducción - Cuerpos geométricos
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End-of-unit activities - The Renaissance and The Reformation
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The Renaissance and the Reformation In the 15th and 16th centuries, a new way of understanding the world developed, called Humanism. Humanism focused on human values and looked back to the classical…
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La "profesionalización" del alumnado en el aula para un aprendizaje significativ
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La vida a les ciutats
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Les activitats urbanes Les ciutats eren el centre de la vida social, econòmica, política i cultural del món romà. Els habitants dels voltants anaven a la ciutat a comprar i a vendre productes…
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Autoavaluació T06 02 - El Regne de València en l'Edat Mitjana
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Relaciona els conceptes: Gran desenvolupament cultural valencià al segle XV. Musulmans que van quedar-se a la terra reconquistada pels cristians. Nom que els musulmans van posar a les terres…
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