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El cuento, motor en la enseñanza de los elementos musicales..
Editorial Graó Organización
- 3207 visitas
El presente artículo pretende aunar el aprendizaje de varias áreas y bloques temáticos del currículo de educaciónnfantil a través de la presentación de los cuentos motores. En la ejemplificación…
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Itinerarios educativos de una familia inmigrante..
Editorial Graó Organización
- 3154 visitas
La separación del alumnado en grupos homogéneos por nivel tiene consecuencias potencialmente excluyente para el futuro de los niños y niñas. Las comunidades de aprendizaje se perfilan como una…
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La vida en las masías. Un proyecto de todo un pueblo.
Editorial Graó Organización
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- 2916 visitas
Desde siempre, uno de los objetivos primordiales de la escuela ha sido plantearse el proceso de enseñanza-aprendizaje mejor para niños y niñas. En cada época, la escuela ha tomado, acertadamente o…
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Espacios de juego: la autonomía y la identidad en educación infantil..
Editorial Graó Organización
- 3102 visitas
Los niños y las niñas son felices jugando y, eso, por sí solo, ya sería suficiente para pensar en incluir el juego en el proyecto educativo, porque ser feliz es algo más que una excusa: es una…
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El origen de la experiencia musical..
Editorial Graó Organización
- 3100 visitas
Lamportancia que tieneniciar la educación musical de los niños a temprana edad es por todos conocida. Sobre este tema se han realizado diversasnvestigaciones, auqnue aún queda mucho trabajo por…
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Con las manos en la masa.
Editorial Graó Organización
- 3078 visitas
En la escuela Son Basca de Sa Pobla, en Mallorca, tienen siempre presentes las necesidades de los niños y niñas. Están convencidos de que todos pueden aprender de todos, y no creen que el uso de…
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Enseñar a convivir, enseñar a comunicarse..
Editorial Graó Organización
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En este artículo se plantean algunas de las cuestiones relacionadas con el aprendizaje de la convivencia, para después adentrarse en los aspectos relativos al aprendizaje de la lengua. Sensiste en…
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La atención a la diversidad en educación infantil: los rincones..
Editorial Graó Organización
- 2868 visitas
Las maestras y maestros encontramos en nuestras clases un conjunto de niños y niñas muy diversos en capacidades, intereses, estímulos, circunstancias familiares, circunstancias sociales y…
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Núria Castejon, directora de programas testimoniales. «Si los escuc
Editorial Graó Organización
- 2842 visitas
Núria posee una larga trayectoria en programas en los que la voz de sus protagonistas traza el camino de los contenidos: «Trabajamos a partir del testimonio; creo que hay voces que nos pueden ayudar a…
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La lectura de cuentos en la escuela infantil.
Editorial Graó Organización
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Durante el curso escolar 1991-92 he tenido la oportunidad de realizar un estudio sobre los inicios de la lectura y de la escritura con niños y niñas de tres años. He trabajado en ocho aulas de las…
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