Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 10399
  • Corregeix. El model social europeu | Recurso educativo 543097

    Corregeix. El model social europeu

    EduBook Organización

    • 1866 visitas

    Torna a escriure aquestes oracions corregint-ne els errors: El nivell de vida de les ciutadanes i ciutadans europeus ha registrat un empitjorament notable des que es va fundar la Comunitat Econòmica…

    Ver más

  • Activitats finals - La ciutat medieval | Recurso educativo 543396

    Activitats finals - La ciutat medieval

    EduBook Organización

    • 1868 visitas

    Entre els segles XII i XIV, de resultes de les millores en l'agricultura i de l'augment de la població, a Europa es va iniciar un desenvolupament econòmic que va afavorir el renaixement de les…

    Ver más

  • Introducció - La màgia de l'aigua | Recurso educativo 598946

    Introducció - La màgia de l'aigua

    EduBook Organización

    • 1876 visitas

    L'aigua, ja siga en forma de pluja o fluint per la superfície o pel subsòl de la Terra, és un recurs fonamental per a la vida i una font d'energia. La necessitem per a beure, llavar-nos,…

    Ver más

  • Comprèn i relaciona T12 | Recurso educativo 513949

    Comprèn i relaciona T12

    EduBook Organización

    • 1852 visitas

    Experiment de Miller i Urey L'origen de la vida planteja molts interrogants encara no resolts per la ciència, tot i que des de mitjan segle passat s’han fet grans avenços en aquest camp. El…

    Ver más

  • Abans de començar - Química, tecnologia i societat | Recurso educativo 455882

    Abans de començar - Química, tecnologia i societat

    EduBook Organización

    • 1856 visitas

    Objectius didàctics Apreciar la influència de la química en la vida quotidiana i el fet que la majoria de substàncies que feim servir són resultat de transformacions químiques. Identificar en el…

    Ver más

  • Avaluació final - La prosa del segle XX (I) | Recurso educativo 523074

    Avaluació final - La prosa del segle XX (I)

    EduBook Organización

    • 1855 visitas

    Al començament del segle XX la novel·la realista entra en crisi a Europa. Ara passa al primer pla literari l'anàlisi de la vida interior dels personatges. A Catalunya hi ha autors de renom, com…

    Ver más

  • Relaciona. A sociedade e a súa organización | Recurso educativo 546048

    Relaciona. A sociedade e a súa organización

    EduBook Organización

    • 1857 visitas

    Indica a que conceptos fan referencia estas definicións: Tipo de actuación estatal destinada a garantirlles a todos os seus cidadáns uns niveis mínimos de percepcións directas polo seu traballo, e…

    Ver más

  • Activitats finals - La ciutat medieval | Recurso educativo 541947

    Activitats finals - La ciutat medieval

    EduBook Organización

    • 1859 visitas

    Entre els segles XII i XIV, de resultes de les millores en l'agricultura i de l'augment de la població, a Europa es va iniciar un desenvolupament econòmic que va afavorir el renaixement de les…

    Ver más

  • Amfibis i rèptils | Recurso educativo 569994

    Amfibis i rèptils

    EduBook Organización

    • 1862 visitas

    Els amfibis Els amfibis són vertebrats que viuen a llocs on hi ha aigua dolça. Passen una part de la vida a l'aigua i una part en terra ferma. Característiques dels amfibis Tenen la pell humida i…

    Ver más

  • Escriu. La continuació d'un relat | Recurso educativo 568546

    Escriu. La continuació d'un relat

    EduBook Organización

    • 1860 visitas

    Les frases següents plantegen situacions fantàstiques. Escriu-ne la continuació, i construeix un relat: Quan em vaig despertar, el gnom encara era allà, al costat del meu llit. → ... Aquell marc…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: